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- 2017-09-02 发布于浙江
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第二十七课1拍手操56节;2游戏障碍赛跑
(二)年级(上)册 (体育)学科集体备课
备 课
时 间 2012-11-04 主?备?人 赵艳红 主 备 人
所在单位 城内小学 复备
时间 2012-11-06 授课教师 李斌 授课教师
所在单位 独璧小学 课题 1、拍手操(5.6节);2、游戏:障碍赛跑; 课 型 实践课 项目 内 容 教
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学
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目
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标 1、通过本次课的教学,使学生学会拍手操的动作方法,增强学生身体的各项素质和身体的基本姿势。
2、通过游戏提高了学生的快速奔跑的能力。
3、教育学生养成团结合作的精神和遵守游戏规则的良好作风。
? 顺序 教学
内容 场 地 教师
活动 学生
活动 练习分量 次数 时间 ?
?
?
?
?
?
准
备
部
分 一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习:
2、热身游戏:拍皮球。
3、集中注意力游戏:大西瓜、小西瓜
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? 组织:
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×××××
×××××
×××××
×××××
◎
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同上队列四列横队。
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1、教师语言要清晰。
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2、教师讲解课堂要求和任务。
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3、讲解队列练习的要求。
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4、师生一同练习。
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1、学生站四列横队。
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2、学生认真听讲,注意观察。
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3、听从指挥注意力集中。
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4、学生充分活动各关节。
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1
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1
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2 ?
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10
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基
本
部
分 一:复习拍手操
?第一节:伸展运动
第二节:下蹲运动
第三节:提膝运动
第四节:体侧运动
二:学习
第五节:体前屈运动
第六节:全身运动
二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
1、? 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、? 由小裁判评定动作正确与否。
3、? 每个队员的比赛次数相等。
? ?操场
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?组织:
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+ + ++
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□ □ □□
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○ ○ ○○
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× × ××
× × ××
× × ××
× × ××
? 1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做动作示范。
3、教师给学生个别指导 。
4、找学生表演。
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?
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
? 1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
?4神饱满动作轻松整齐一致
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1、? 学生认真听讲游戏规则。
2、? 学生练习比赛。
3、分组比赛
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4X8
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2/3 ?
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18
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9
? 结
束
部
分 一、放松;
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二、小结;
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三、下课 ?操场 1、总结本次课的情况。
2、下课。 1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。 ?
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1 ?
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3
? 场地器材 垫子4个
呼啦圈4个
皮筋10条
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? 预计效果 密度:38%
心率:135
? ?
教学反思 ? 本节课我们进行的是拍手操练习,拍手操发展的是学生的灵敏、协调能力,在上节课的基础上,我们有进行了新的动作的学习,这节课学生较上节课有了很大的进步,在动作掌握方面做得比较好,动作比以前规范了,标准了。在游戏环节,障碍赛跑,一开始有的学生对个别障碍不敢过,再后来,通过老师的鼓励和观察同班的练习,学生渐渐消除了心理障碍,克服了困难,表现得很积极,逐渐形成了竞争意识。
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