在组织培养试验中-于都中学.PPT

§2.1.1 植物细胞工程的基本技术  第1课时 南昌市第二中学 许志斌 微型繁殖的菊花 植物组织培养技术 总 结 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 * 植物细胞 脱分化 再分化 为什么植物的一瓣花瓣就可以培育出 完整的植株的呢？ 具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，也就是说，每个生物细胞都有全能性的特点。 为什么在生物的生长发育过程中，细 胞并不会表现全能性，而是分化成各 种组织和器官？ 在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有选择性地表达出种蛋白质，从而构成生物体的不同组织和器官。 在组织培养实验中，为什么要强调所 用器械的灭菌和实验人员的无菌操 作？ 植物组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分，有利于培养物的生长，然而各种杂菌同样也可以在上面迅速生长，所以植物组织培养过程中污染现象经常发生。培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡。 在本实验中，切出胡萝卜块时强调要切也含有形成层部分，原因是这部分容易诱导形成愈伤组织。请思考一下，胡萝卜的其它部分（如茎、叶、花），是否也能培养成小植株，你能用实验的方法进行验证吗？ 胡萝卜的其他部分（如茎、叶、花）也能培养再生形成小植株，只是诱导愈伤组织比较困难 。 概括出植物组织培养技术的流程简图，并与其他同学交流。