2013、11、8边塞诗.pptVIP

学习目标 1.了解边塞诗的特点 ; 2.学习鉴赏边塞诗，提高鉴赏能力 。 [课堂练习] 送魏大从军 （陈子昂） 匈奴犹未灭，魏绛复从戎。?怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。 （2）诗的主题又是什么？请做简要的分析。 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。 词的上下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了词人怎样的思想感情？ ? 答：上阕侧重描写，下阕侧重抒情。全词抒发了作者的思乡之情以及壮志难酬，有家难归。  陇 西 行 陈 陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？ 跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧承前句，“犹是”句荡开一笔，另辟新意。诗的“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是已成枯骨的凄凉，一边是梦中相见的欢愉。虚实相对，造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。 河湟旧卒 张乔 　　少年随将讨河湟，头白时清返故乡。 　　十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。 　　注：湟水源出青海，东流入甘肃与黄河汇合，合流的一带称“河湟”。诗中指吐蕃统治者从唐肃宗以来所进占的