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- 2017-09-02 发布于湖北
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2014英语中考听力专题探究
2014中考专项复习;听力探究途径;;听力是中考题的重要题型,分值较高,根据《英语新课程标准》的要求,初中阶段英语听力主要是综合考查考生的交际用语和功能话题。
;听力的话题: 问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等,测试内容大致可分为:时间和数字、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中,要让同学们对以上提到的试题类型做到心中有数,同时,应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里,并有针对性地采取补救措施。; 听前要认真快速浏览题目要求和应试内容,以便做题时对所问所答提前心中有数。提前阅读是做好听力理解的重要保证。看清三个选项间的差别,捕捉一切可以从题面上得到的信息。;
排除那些与主题无关、平淡、次要的信息,把注意力始终放在抓主题上。做到接受准确,反应及时,适时地取舍。对于实在没有听清的,也可以调用平时的积累,联系上下文去感悟推测。 ; 听力测试内容的开头和结尾中往往含有时间、地点、人物、情节等关键信息。
注意关键词和关键句,并迅速在草稿纸上记下相关信息。
对陌生的词或词组,要一带而过,切不可光想这一点,把 注意力都高度集中在此。; 相信第一感觉,当机立断,决不能反反复复,甚至影响后面的答题 切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题,造成一步跟不上,步步踏空的结果。;中考题型;中考听力题型
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