学习情境一 成功心理.ppt

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学习情境一 成功心理

学习情境一 成功心理 任务一 自我心理突破 授课内容 一、演讲紧张的心理表现 二、心理障碍测试及克服 三、简易气质测验及心理自控 四、“破胆”训练 训练目标 一、 一、演讲紧张的心理表现 演讲紧张是沟通焦虑的一种,紧张症状包括生理的和精神的反映。 演讲紧张的控制 当众语言表述可以分为四个阶段,即怕讲、敢讲、能讲、会讲。??? 控制紧张的方法: 生理疗法;实践训练。 演讲紧张的控制训练 说话递进训练、 皮革马利翁效应训练。 成功心理培养及塑造 心有灵犀训练。 * 了解紧张的心理表现 让学生了解自己的心理障碍,学会克服 让学生了解自己的气质类型,在口才应用过程中做到“扬长避短”。 1、喊口令2、心理沟通 帮助学生突破当众讲话紧张恐惧的心理障碍。 二、 塑造成功心理。 *

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