亲职教育—做个称职的父母简报档.pptVIP

親職教育—做個稱職的父母 國立北港高級農工職業學校 校長：王金樑 100.04.30 壹、前 言 一、天下父母心—望子成龍、望女成鳳。 二、父母責任---生育、養育、教育。 三、現代父母難為—孝順父母、孝順子女。 四、用心經營，讓孩子感受到家是最溫暖的 港灣。 貳、父母的類型 一、傳統權威型：管教嚴厲、相信棒頭出 孝子，不打不成器。 二、民主放任型：縱容、溺愛孩子，補償 心理。 三、民主關懷型：安排孩子作息、學習， 深怕輸在起跑點。 參、建立良好的親子溝通（一） 一、做好情緒管理，營造親子良好互動關係。 1、父母應妥善處理自己的情緒，改變自己 的想法，不輕易對子女發脾氣。 2、培養孩子良好的EQ（情緒能力、做人 能力）。 探討心理發展跟不上生理發展，自我認 同與社會認同的矛盾所衍生的問題。 參、建立良好的親子溝通（二） 二、傾聽是建立親子溝通最佳管道。 1、停：暫時停止正進行的工作，提供子女 表達感受的時間與空間。 2、看：仔細觀察子女溝通時非語言的行為 表現，如臉部表情行為，說話的音 調與速度。 3、聽：傾聽子女說什麼，以了解話中含義。 參、建立良好的親子溝通（三 ） 當父母傾聽子女的談話時，除了必須注意觀察子女的非語言行為外，還要有眼神接觸，但不是緊盯不放地注視，而是同時表現出專心、輕鬆、有興趣了解的表情，並適時回應「是的」、「嗯」、「我了解」等字句，偶而點點頭表示對子女談話的專注，以鼓勵子女繼續說下去。 參、建立良好的親子溝通（四） 父母傾聽子女所表達的感受後，應該對子女有所「回饋」，讓他覺得「我被了解了」。可是，父母並不可能完全明白孩子的意思，因此，可以把子女所敘述的話整理作成摘要，並表達他所隱藏的感受。反映傾聽時，不宜像錄音機，只重覆子女的話：也不要作闡釋或推論，以免易造成誤解，最好是將孩子所說的，用自己感受的字眼說出來，也就是要同理的關懷。例如： 〈一〉孩子你覺得…….，因為…...。 〈二〉聽起來你……，由於……。 〈三〉你似乎……，大概是……。 參、建立良好的親子溝通（五） 像這樣簡單的反映傾聽，其措詞的方式，可多加練習。同時應注意語氣要溫和，肢體語言要自然，更能做正確而有效的傾聽，表現父母的關懷。 傾聽不是光聽子女說什麼而已，要運用停看聽的技巧，適時的反映傾聽。若要了解子女心聲，父母需要多花時間傾聽，做個有心的傾聽者，才是關懷子女的具體作法。 參、建立良好的親子溝通（六） 三、具有同理心：不是批評與指責，同理心是 人同此心，心同此理，感同身受。 1、反映：把孩子的感覺說出來。 2、接納：我了解我孩子的感覺。 3、討論：與孩子討論，用什麼方法去改善、 求進步。 肆、建立孩子的自信心 一、了解孩子的能力及興趣。 二、多強調、多鼓勵孩子好的地方。 三、全心全意的接受，提供全天候溫馨又 安全的支持。 四、培養積極正向的態度。 伍、父母如何鼓勵孩子唸書 一、解讀成績單。 　 　 每個孩子性向、能力各不相同，所以他們在各科成績表現也就不一樣。建議您： 1 成績是讓您了解孩子學習的能力和努力的程度，設法幫助他改善未學習好的地方。 2 談論成績時，不要拿孩子與同伴比較，以免孩子產生驕傲或自卑的心態。 3 孩子成績不好時，不要嘮叨、責罵、說洩氣話；找出原因，盡力幫忙他。 4 多鼓勵、稱讚孩子，鼓勵的重點在於過程而非結果，建立合理期望，孩子　一定會表現得更好。 5 行行出狀元，升學不是孩子唯一的出路，可以選擇發展其專長和興趣。重要的是依照孩子的特質發展孩子的潛能。（選擇技職教育） 　　 「成績」是暫時的，不要為了一時不理想的成績，破壞了永遠的親子關係，維護孩子的自信和尊嚴，就可以讓他走出人生的坦途。 二、建立自動自發的學習態度（一） 有些父母老是要叮嚀孩子唸書，一來孩子被念的很心煩，二來爸媽也覺得孩子很被動，老是長不大。如果我們能建立孩子自動自發的學習態度，則可以讓孩子終生都受益無窮，當然這需要您和老師配合努力。請參考以下的做法： 1 鼓勵孩子多閱讀、多運動，並配合教育部331的政策，養成良好習慣。 2 鼓勵孩子做好時間管理，擬訂在家中的作息時間和讀書計畫，並能自己控制。 二、建立自動自發的學習態度（二） 3 鼓勵孩子負起日常生活與學習的責任，遇有困 難，應予以協助解決，避免由父母代勞。 4 教導孩子學習處理問題