关于做好毕业设计论文选题及指导教师配备的-南京林业大学教务处.docVIP

附件： 南京林业大学 届毕业设计任务书 填表须知： [1]本任务书所列各项由指导教师详细填写，以便学生全面了解和正确执行。本任务书经系(教研室) 学院审定后发给学生，送教学科。 [2]学生接到任务书后，应制订好工作计划，填写开题报告，认真进行毕业设计，并按规定时间完成。任务书所列各项内容不得涂改，因特殊情况需要变动的必须经系(教研室)负责人、教学院长审核同意。 [3]毕业设计完成后，本任务书装订在设计前面，交学院存档。 一、基本情况 、选题名称： 。 、作业期限： 年 月 日至 年 月 日。 、作业地点： 。 、选题性质： 科研 生产 其它 。 、选题出处：[填写毕业设计选题的具体来源，例如科研项目名称、生产名称等] 。 二、审批情况 1、系(教研室)意见： 经论证，该毕业设计任务书 [填“符合/不符合”]人才培养方案要求。 系(教研室)负责人： 年 月 日 2、学院审批意见： 经审核， [填“同意/不同意”]下发该任务书。 教学院长签字或学院盖章： 年 月 日 、毕业设计任务 1、总体要求 毕业设计的时间为16周。学生依据导师给定的选题，进行资料的收集与整理，能综合运用科学的理论、知识和技能，进行必要的实验、测试、分析解决问题撰写毕业设计并答辩。 2、设计及具体要求[主要包括附表等] 3、 4、指定阅读的参考文献[原则上要求中文文献不低于10篇，外文文献不低于篇] 、备注[指导教师对学生的其他要求及说明等] 附录： 南京林业大学毕业设计(论文)评分标准 一、计分方法 评定毕业设计(论文)的成绩，采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)和评语相结合的办法。。 二、评语内容 1、毕业设计(论文)是否达到任务书的要求，有何特点和独创性。 2、应用所学知识和技能，进行实验、设计、分析与研究探讨问题的能力。 3、毕业设计(论文)的正确程度、实验意义、图表质量和文字表达能力。 4、答辩时报告和回答问题的情况，以及毕业设计(论文)中的表现和工作态度等评语由指导教师评写，经答辩委员会(组)主席或教研室(组)主任审改后，填入有关表格中。 三、评分标准 1、优秀 全面正确地按任务书的要求完成了设计(论文)任务。能创造性地应用所学知识和技能。设计(论文)的基本论点、结论、方案、图表、说明等均论述有据，质量较高，并能应用先进技术。独立工作能力较强。答辩时概念清楚，能正确回答与本课题有关的全部问题。 2、良好 较全面地按任务书的要求完成了设计(论文)任务。能综合应用所学知识和技能。设计(论文)的基本论点、结论、方案、图表、说明等基本正确，质量较好。有一定的独立工作能力。答辩时概念清楚，能正确回答与本课题有关的主要问题。 3、中等 能按任务书的要求完成设计(论文)任务。设计(论文)中一般能综合应用所学知识和技能。设计(论文)的基本论点、结论、方案、图表、说明等质量尚好，但有非原则性错误。具有初步的独立工作能力。答辩时概念清楚，基本上能正确回答与本课题有关的主要问题。 4、及格 基本上能按任务书的要求完成了设计(论文)任务。设计(论文)和图表质量一般，非原则性错误较多。独立工作能力一般。答辩时概念基本清楚，尚能正确回答与本课题有关的最基本的问题。 5、不及格 未能按任务书的要求完成设计(论文)任务，或依赖教师和同学勉强完成了设计(论文)。设计(论文)和图表的质量不符合要求。答辩时概念不清，不能正确回答与本课题有关的最基本的问题，或有原则性错误。 四、评分要求 评分要严肃认真，坚持标准，实事求是，力求反映学生的真实业务水平。毕业设计(论文)成绩主要依据学生完成毕业设计(论文)和答辩的情况，不涉及学生的其它因素。各课题组的评分标准应该一致。一个教