南方医科大学本科专业教学大纲微生物学与微生物检验学.doc

南方医科大学本科专业教学大纲 微生物学与微生物检验学 Microbiology and Microbiology Test 预防医学（食品安全、五年制）专业 执笔人：龙北国，范宏英 审定人：龙北国 学院负责人：邹飞 南方医科大学教务处 二○○六年十二月 课程代码：B060076 一、课程简介 《微生物学和微生物学检验》是研究与医学有关的病原微生物性状，以及病原微生物在一定环境条件下，与人体间相互关系的科学。医学微生物学检验是一门重要的医学基础课程，其任务是通过教学使学生掌握和运用这门学科的基础理论、基本知识和基本技能，为学习其他预防医学课程及从事由微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定基础。 本课程教学总时数54学时，其中课堂讲授34学时，实践20学时。 Microbiology And Microbiology Test is the research and the medicine related pathogenic microorganism character, as well as pathogenic microorganism under certain environmental condition, with human body between reciprocity science. The medical microbiology examination is an important medicine foundation curriculum, its duty is causes the student through the teaching to grasp and to utilize this discipline the basic theory, the elementary knowledge and the basic skill, for studies other preventive medicine curriculum and lays the foundation from the matter microorganism result disease diagnosis and the preventing and controlling work. This course will last for 54 classes, 34 classes are class teaching and 20 classes are clinical practice. 二、教学内容与要求 绪 论 [教学学时] 1学时。 [重点] 1．掌握微生物的定义和分类。 2．了解医学微生物学的范畴、研究对象及发展简史，现代医学微生物新进展。 3．了解微生物的属、种、型、株的概念。 [要点及基本要求] 1．微生物的定义、分类（三大类微生物的分类依据及种类）和分布。微生物与人类的关系。 2．医学微物生学的范畴、研究对象。医学微生物学的发展简史，现代医学微生物学新进展。 [难点] 微生物命名的原则，属、种、型及株的含义。 第一篇????????????????? 微生物学 本篇内容是在原来《医学微生物学》的基础上，巩固加深相关重点基础理论知识。 第一章 细菌的形态与结构 ［教学学时］ 0.25学时。 [目的要求] 1．熟悉细菌的大小和形态。掌握细菌的结构（细胞壁的主要成分、G+菌与G-??菌细胞壁的不同点及意义；细菌Ｌ型。细菌的特殊结构及其在医学上的意义）。 2．熟悉革兰氏染色法的原理及意义。 ［教学内容］ 1．细菌的大小与测量单位。细菌的基本形态，细菌的不规则形态（衰退型） 2．细菌的基本结构：细胞壁的功能、主要成分，G+菌与G-??菌细胞壁的不同点及意义。细菌Ｌ型的生物学特性及临床意义。细胞膜的结构与功能。细胞质及其内含物的组成与功能。 3．细菌的特殊结构：荚膜的化学组成、形成条件，抗原性及致病性。鞭毛的化学组成，抗原性及其与动力的关系。菌毛的性质、种类及其与致病力的关系。芽胞的概念、形成及对外界因素的抵抗力。 4．细菌形态结构检查法：（实验内容）显微镜的使用。不染色标本检查法，染色标本检查法：单染色。革兰氏染色法的原理、方法及实际意义。 第二章?????????? 细菌的繁殖与新陈代谢 ［教学学时］0.25学时。 ［重点］ 　　了解细菌的营养，熟悉细菌生长繁殖的条件、方式与速度及生长曲线。掌握细菌的代谢：厌氧的原理；细菌的代谢产物及其意义。掌握菌落、纯培养的概念。 ［要求与基本内容］ 　　细菌的营养：营养物质，营养类型及营养机理。细菌生长繁殖：条件、方式与速度、生长曲线。 细菌的代谢：细菌代谢的能量来源，厌氧的原理。细菌分解代谢产物