【高考领航】(新课标)2015高考语文总复习 5.5 内容充实丰富课件.ppt

突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 突破 点拨 作文中如何做到充实丰富？　　 目 录 ONTENTS 1 阅 卷 报 告 2 佳 作 悟 评 3 突 破 点 拨 4 提 升 演 练 提升 演练 这个题目是比喻型的，做这类题首先要理解题目的喻义。由材料可知，“果壳”是指限制和束缚人的肉体的各种客观条件，它的范围很广，如生理上的疾病、经济上的困难、守旧人物的阻挠等。换句话说凡是对自己不利的东西都可以称为“果壳”。“无限空间”是指人发挥主观能动性，突破客观条件的束缚，从而进入自由翱翔的精神世界。实际上，这是一道讨论主观与客观的关系的辨析题，写作时着力点应放在主观能动性的作用上。 写作提示 提升 演练 提升 演练 这则材料作文的审题立意，可以从两个角度入手。一是从管理者角度：①在高压政策下，人们极容易成为顺民、奴隶，甚至帮凶；②“连坐法”最容易造就驯服的群体；③刻板严厉的管理，会造就没有活力与个性的群体；④专制、惩