一年级品德与生活·风儿吹呀吹.pptVIP

* 树儿见它把头摇， 苗儿见它就弯腰。 水儿见它浪花起， 云儿见它快快跑。 1标注发现：用笔在风姑娘的足迹处标上小记号。 2汇报成果：风姑娘藏在——，因为我发现——。 谁也没有见过风，风在哪儿呢？ 当乌云在四处跑动的时侯， 我知道风要生气了。 谁也没有见过风，风在哪儿呢？ 当空气或物体发出尖叫声的时候， 我知道风要恶作剧了。 谁也没有见过风，风在哪儿呢？ 当小草翩翩起舞的时候， 我知道风来做客了。 谁也没有见过风，风在哪儿呢？ 当湖水波光荡漾的时候。 我知道风儿张开了笑脸。 谁也没有见过风，风在哪儿呢？ 当你感觉一阵凉爽时， 我知道风要与你交朋友了。 谁也没有见过风，但我们能感觉到风。 风是我们的朋友， 但有时也是我们的仇人。 谁也没有见过风， 风在哪儿呢？ 当（ ）的时侯， 我知道（ ）。 一年四季的风姑娘带给我们的感受吧。 空气流动形成了风。 想办法，让其他同学也在你的指导下也能感受到风的存在，看谁的办法最多最好。 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 1想一想：我们生活中风的 用处与危害。 2做一做：准备制作风车的工具：彩纸、剪刀、胶棒、摁钉、木棒等。 1想一想：我们生活中风的 用处与危害。 2做一做：制作风车，工具：彩纸、剪刀、胶棒、摁钉、木棒等。 风的用处： 我可以发