江苏省淮安市涟水中学高中数学-幂函数课件-苏教版必修1.pptVIP

幂函数的性质 当 时： * 新课标教案 问题1：如果圣诞节卡片每张1元，那么买x张卡片需y元。 问题2：如果正方形的边长为x，面积为y。 问题3：如果正方体边长为x，体积为y。 问题4：如果正方形的面积为 x，边长为y。 问题5：如果某人x小时内骑车行了1km, 他骑车的平均速度为y。 zxxk 问题情境 我们先看几个具体问题: 你能发现这几个函数解析式有什么共同点吗? 探索发现 若将它们的自变量全部用x来表示,函数值用y来表示,则它们的函数关系式将是: 一幂函数的概念 形如 的函数叫做幂 函数 指数α 常 量 底数x 自变量 (1) (2) 观察下列两组函数，说出它们的共同点与不同点： 共同点：均是幂的形式 不同点： 第一组：底数是自变量 第二组：指数是自变量 练习1： 在下列函数中哪些是幂函数？ （1）系数是1; （2）底数是自变量; （3）指数是常数. 幂函数的特征 例１．写出下列函数的定义域，并分别指出它们 　　　的奇偶性： 定义域为R，奇函数 定义域为 ，非奇非偶 定义域为 ，偶函数 研究函数的定义域和奇偶性,对作函数图象有什么作用? 怎样研究幂函数的图象和性质？ 问题提出 “数缺形时少直观,形缺数时难入微”