第一节 公共设施设计概念.pptVIP

第一章 公共设施设计概念;一、教学目标： 　　通过教学、让学生掌握公共设施设计的性质、内容及类型、概念，掌握公共设施设计的多重性、多义性、必要性，为今后学习和设计打好基础。 二、教学重点： 　　公共设施设计的定义、类型、多重性、多义性 三、教学难点： 　　公共设施设计的性质 四、教学时间： 　　四课时 五、教学流程：;第一课时;1.公共设施的概念： （公共设施这一词产生于英国，英语为Street Furniture,直译为“街道家具”，在欧洲，称其为Urban Element,直译为城市元素）以法定使用为特征，即在公共环境中供大家共同使用的设施。（有供单纯精神审美欣赏需求的景观设施、有供人们休息的休息设施，有照明和水景设施，有给人们指示作用的引导设施等） 2.公共设施的设计： 依据特定环境、塑造公共设施与环境的艺术融合，根据设计的基本原理完成其特有的使用功能的产品创作过程。 3. 公共设施设计的性质 　　(1)由于人类文明发展而诞生 　　(2)因城市的文化发展和城市构成的要求而发展变化 　　(3)决定城市空间的性质和空间中的人类活动 　　(4)公共设施的性质与城市中环境的性质相一致;　　具有文化性、地域性、多元性、特定性的设计特点。 　　●文化性：不论公共设施在形态、功能上是如何变化的，它都必须受制于特定的人文环境和空间特质，才能展现出它独特的艺术魅力和协调的都市整体构架。 　　●地域性：不同地区存在着不同的自然景观和人文环境形态，影响公共设施设计的因素，在不同区域不可能是一样的。 　　●多元性：公共设施设计的构成及其涉及问题的综合性使它具有多元性的特点。公共设施艺术的多元性包括与设计有关的自然和社会因素，设计目的和方法的多样，以及设计实施技术的多样。 　　●特定性：环境、地域、文化等因素都具有特殊性，因而公共设施设计具有特定性。;;;6.公共设施设计的类型： 　　 ●公共交通设施设计：交通警示、路障、公交站台、停车场、车站、收费站、加油站、自行车停放点、警亭、人行护栏 　　 ●公共卫生设施设计：垃圾桶、垃圾房、公厕、痰盂、洗手饮水池 　　 ●公共照明设施设计：公路照明灯、泛光灯、射灯、庭院灯等 　　 ●公共信息设施设计：电话亭、话筒、电子信息屏、导示牌、广告牌、告示牌 　　 ●公共信息设施设计：休息亭、休闲廊架、休息桌椅 　　 ●公共服务设施设计：健身设施、跑道、游泳池、露天舞场、球场、儿童游乐设施。 3）课堂作业：思考如何理解公共设施设计的文化性、地域性、多元性特点。 4）小结：;第二课时;1.公共设施设计的多重性 　　（1）公共设施设计中，设计者是进行科学的、哲学的、艺术的综合创造。举例：电话亭 　　　●科学性：人机工学 　　　●哲学性：既有使用功能 又有精神享受功能 　　　●艺术性：美感 　　（2）公共设施的设计创造过程是一个多主体的社会性群体行为。 　　策划—设计—生产—实施—使用—反馈意见——再次提高了的新设施的设计和生产（多人参与、评价） 　　（3）公共设施存在着物理属性、自然属性和社会属性。 　　　●物理属性 大小 形态 色彩 质感 　　　●自然属性 水体 绿化 　　　●社会属性 时代 地域 文化 生活;;第三课时;　　1.它有一定的包容性，加入一个环境场所当中的各类公共设施作为一个整体的空间??那么对于这样一个空间的内容研究就是要研究各个部分“场”的综合研究。 　　2.它具有开放特征，它所形成的空间环境，在影响人类活动的同时，也影响着其他环境，它具有联系环境空间的作用。 　　3.公共设施与它所处的不同性质的空间环境。有着不断变化的特性，所以它具有非平衡性特征。 　　4.随着社会、科技和时代的发展，人们本身的生活方式发生着变化，人们的审美意识也发生了巨大的变话，这就要求设计师们的创作思想空间扩大，随之公共设施网络的种类和框架也不断扩增。 　　　3）复习全章，整理笔记 　　　4）教师小结全章内容 　　　5）布置作业 　　　6）作业订正，附试卷;第四课时;谢谢！