性状和隐性.ppt

孟德尔规律长期不被接受的原因 达尔文于1859年发表的自然选择学说及其所引起的争论吸引了过多的注意力；而孟德尔在科学界是一个籍籍无名之辈。 他的研究显示：遗传因子与性状在世代间的稳定传递，与当时进化论强调的生物界广泛变异的思想也似乎并不相吻合。 孟德尔规律长期不被接受的原因 孟德尔本人对其理论普遍适用性的研究遇到挫折。 由于他在材料选择上的不幸，结果他并不能用遗传因子假说来解释蜜蜂、山柳菊属植物等的遗传现象。 而在材料的选择上，很大程度上是受到一个当时的学术权威慕尼黑大学植物学教授耐格里的影响。 因此：可能连他自己都怀疑其理论的正确性或适用范围；尽管对豌豆的7对相对性状的试验是完全能够自圆其说。 孟德尔规律的重新发现与证实 1900年之后，孟德尔规律重新发现并被广泛接受。 首先，自然选择学说的地位已经基本确立。人们在对其进行完善的同时必然将注意力放到生物性状变异的产生和传递这一遗传学问题上来； 其次，细胞学对生物有性生殖过程的研究取得重要进展； 再者，分别以不同的生物为研究对象，重复孟德尔的杂交试验，得到相似的结果，可用遗传因子假说解释，表明孟德尔遗传因子假说及其分离规律是绝大多数有性生殖生物性状遗传的基础(普遍性)。 1900年3~5月，三位生物学家几乎同时独立发现孟德尔遗传定律 为什么选择豌豆作为实验材料？ 五、分离定律的要点（1对基因的遗传） 图4-8 测交实验 二、 概率的计算和应用： 1、 棋盘法(punnet square) 2、分枝法(branching process) 3、多对基因杂交概率的计算 三、二项分布和二项展开法 1、对称分布 即一对性状各自发生的概率p和q相等。 以两个孩子的家庭为例，性别分布可有以下几种情况。 2、不对称分布 若一对性状各自发生的概率p?q，则二项式分布不对称。 如隐性遗传病半乳糖血症，两个携带者婚配，只生两个子女，表型正常和患病的分布是： 二项式公式的应用： 实例应用： 例2：在两对基因杂种YyRr的F2群体中，试问三显性和一隐性基因个体出现的概率是多少？ 实例应用： 例3：在三对基因杂种YyRrCc的F2群体中，试问两显性性状和一隐性性状个体出现的概率是多少？ 实例应用： 例4：AaCc与aaCc杂交，产生五个后代，其 中三个A-C-, 两个aacc的概率是多少？ 实例1：Mendel’s experiments 第一步：计算?2 值 O1=5474 O2=1850 E1=(5474+1850) ×3/4= E2=(5474+1850) ×1/4= ?2 =?(O－E)2/E =(O1－ E1)2/ E1+(O2－ E2)2/ E2=2.6 第二步：根据自由度查表并判断 ?2﹤ ?20.05 观测值与理论值差异不显著 P﹥0.05 （符合理论比例） ?2﹥ ?20.05 观测值与理论值差异显著 （不符合理论比例） P 红花×白花 黑羽×白羽 黑缟蚕×白蚕 ↓ ↓ ↓ F1 粉红 灰羽 灰缟蚕 ↓ ↓ ↓ F2 红花 粉红 白花 黑羽 灰羽 白羽 黑蚕 灰缟 白蚕 1 ： 2： 1 1 ： 2 ： 1 1 ：2 ：1 柴茉莉花色 鸡的羽色 家蚕的体色 (a) (b) (c) P 棕色×白色 透明鱼 ×非透明鱼 ↓ ↓ F1 淡棕 半透明 ↓ ↓ F2 棕色 淡棕 白色 透明鱼 半透明 非透明 1 ： 2