- 1
- 0
- 约1.03万字
- 约 28页
- 2017-09-03 发布于湖北
- 举报
____七_年级__数学____学科导学案 执笔: 审核:
授课人: 授课时间: 班级: 姓名 : 课题:10.1统计调查(1) 课型:探究课
【学习目标】
1、会用调查问卷这种方式收集数据,用表格进行整理。
2、认识描述数据的方式条形图和扇形图,并学会作图。学会作图学会作图组织有效的统计活动,在活动中学会合作、交流、描述—2011年每年参加国家公务员考试人数统计图,你能看懂吗?
【学习流程】
■ 自主学习:
阅读页,回答下列问题,
1、今天我们接触到的收集数据的方法是 。
2、统计中经常用 整理数据。
3、研读P问题1,被调查的这个班级共有 名同学,喜爱娱乐节目的有 名,占全班同学的 。
4、研读P页,
(1)为了更直观的看出表格中的信息,我们还可以用 和 来描述数据。
(2)扇形统计图是用一个 表示各个部分的总数量,在圆里用大小不同的 表示各部分占总数量的百分之几。这种统计图能清楚地反映出各个部分同总数量之间的关系。
(3)制作扇形统计图的步骤:5.统计调查包括 、 、 。
6.统计图一般有
原创力文档

文档评论(0)