中考历史复习方案-第12课时-社会主义道路的探索(考点聚焦+针对演练+重难解读+应用示例)课件-新人教版.pptVIP

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中考历史复习方案-第12课时-社会主义道路的探索(考点聚焦针对演练重难解读应用示例)课件-新人教版

* 第12课时 社会主义道路的探索 重难解读 重难解读 应用示例 应用示例 考点聚焦 考点聚焦 针对演练 针对演练 第12课时┃社会主义道路的探索 考 点 聚 焦 考点 1 一五计划(1953—1957 年底) 1.原因:我国工业水平远远落后于发达国家。 2.目的:为了有计划地进行社会主义建设。 3.时间:1953—1957年。 4.任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 5.成就:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;1956年长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产;形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地;1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路建成。 6.意义:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 第12课时┃社会主义道路的探索 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点 2 1954 年颁布第一部《中华人民共和国宪法》 第12课时┃社会主义道路的探索 1.制定会议:1954 年9 月的第一届全国人民代表大会。 2.内容:坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。 3.性质:第一部社会主义类型的宪法,是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点 3 三大改造(1953—1956 年底) 第12课时┃社会主义道路的探索 1.农业、手工业改造 (1)原因:农业、手工业落后,无法满足工业化建设的需要。 (2)形式:组织分散的个体农民和手工业者参加生产合作社。 (3)目的:走集体化和共同富裕的社会主义道路。 (4)性质:社会主义改造。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 第12课时┃社会主义道路的探索 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2.资本主义工商业改造:首先采取公私合营,再创举性地实行赎买政策,实现和平过渡。 3.结果:1956 年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 第12课时┃社会主义道路的探索 4.实质:把生产资料私有制转变为社会主义公有制。 5.意义:我国初步建立起社会主义的基本制度,进入社会主义初级阶段。 6.不足:在社会主义改造后期,存在要求过急,工作过粗,改变过快等缺点。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点 4 探索建设社会主义的道路 第12课时┃社会主义道路的探索 1.良好开端——中共八大(1956年) (1)时间:1956年。 (2)主要内容:指出在社会主义制度已经建立的情况下,国内主要矛盾,是人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间的矛盾;是人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。大会还指出了当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 (3)意义:成为探索建设社会主义道路的良好开端。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 第12课时┃社会主义道路的探索 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2.失误 (1)表现:1958年提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线,又发动了“大跃进”和人民公社化运动。 (2)“大跃进”运动的特征:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。 (3)失误原因:党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺少经验,急于求成,忽视了客观的经济规律。 (4)影响:这是党在社会主义探索过程中的一次严重失误,使国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重经济困难。 第12课时┃社会主义道路的探索 (5)全面调整:1961年春,党和政府全面调整国民经济,恢复发展生产。经过努力,不久就取得明显成效。 (6)教训:经济建设一定要遵循客观规律,要立足本国国情,保持稳定的经济增长速度;要一切从实际出发,实事求是,生产关系要适应生产力的发展。 3.建设成就和模范人物 (1)主要成就:主要工业产品都有很大增长,石油工业尤为突出。新兴的电子工业、原子能工业、航天工 业从无到有地发展起来。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 第12课时┃社会主义道路的探索 (2)模范人物:大庆石油工人王进喜、两弹元勋邓稼先、县委书记

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