中考历史复习方案-第1课时-中华文明的起源、国家的产生和社会变革（基础梳理+综合拓展）课件-岳麓版.pptVIP

* * * * * * * * * * * 基 础 梳 理 基 础 梳 理 综 合 拓 展 综 合 拓 展 第1课时　中华文明的起源、国家的产生和社会变革 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 基 础 梳 理 综合拓展 基础梳理 考点1 我们的远古祖先 考点聚焦 我国境内已知的最早人类 距今约 170万年 云南 元谋 元谋 人 　大约300万年以前出现人类。在从猿到人的进化过程中，劳动起了决定作用 起源 用火 情况 生产 工具 体质 特征 距今 年代 生活 地点 原始 人类 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 天然火 打制石器 头部保留猿类的特征 距今约 70万—20 万年之间 　北京周口店龙骨山 北京 人 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 考点2 原始的农耕生活 半地穴式房屋 干栏式房屋 住房 粟、蔬菜 水稻 作物 磨制石器、陶器 磨制石器、骨器、陶器 工具 西安半坡村 (黄河流域) 浙江余姚河姆渡 (长江流域) 地域 距今5000多年 距今6000多年 时间 半坡人 河姆渡人 类别 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 点拨：我国是世界上最早种植粟、水稻和蔬菜的国家 　定居生活；烧制陶器；饲养家畜；纺麻缝衣；绘画、雕塑等 　定居生活；烧制陶器，饲养家畜 其他 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 考点3 禅让制到世袭制的演变 1．炎帝、黄帝和蚩尤 (1)传说4000多年以前，炎帝、黄帝和蚩尤是黄河中下游地区三位杰出的部落首领。 (2)涿鹿之战：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。 2．华夏族 (1)炎帝和黄帝部落结成联盟，九黎族的一部分加入，形成日后的华夏族。 (2)后人尊奉炎帝和黄帝为华夏族的祖先。 (3)黄帝被称为“人文初祖”。 3．尧舜“禅让制”：以公共推举、首领让贤的办法选出部落首领，历史上称为“禅让”。 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 考点4 夏传子　家天下 1．夏朝与王位世袭制 (1)约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。禹死后，他的儿子启继承王位。 (2)从此，王位世袭制代替了禅让制。 2．商汤灭夏 (1)公元前1600年，商汤灭夏。 (2)建立商朝，定都于亳。 (3)公元前1300年，盘庚迁都到殷。 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 考点5 西周的分封 1. 武王伐纣 (1)商朝的末代国王纣是个有名的暴君。 (2)约公元前1046年，周武王与商纣的军队在牧野决战，灭亡商朝，建立周朝，定都镐京，史称西周。 2．分封诸侯 (1)为了加强对全国的统治，实行以周王室为中心的分封制度，建立诸侯国。 (2)规定嫡长子继承制，保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。 (3)巩固了原商朝地区的统治，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。 3. 平王东迁：公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 考点6 春秋战国的纷争 1．背景 (1)春秋时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听命于周天子。 (2)大国为了争夺土地、人口和支配别国的权力，展开了争霸战争。 2．春秋五霸 (1)齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 (2)最先称霸的是齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强了国力，于公元前651年在葵丘会盟，确立霸主地位。 (3)晋文公采用“退避三舍”的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。后来，楚庄王问鼎中原，打败晋国，做了霸主。 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 (4)春秋末期，吴王阖闾打败楚国，成为霸主。后来吴越争霸，越王勾践获胜，成为春秋最后一个霸主。 3．作用：春秋时期的争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。 4．战国七雄 (1)齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 (2)著名战役：马陵之战、长平之战等。 第1课时┃ 中华文明的起源、国家的产生和社会变革 综合拓展 基础梳理 考点7 战国时期的社会大变革 　废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下了坚实的基础 意义 　①承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕战；③推行县制 内容 　战国时各国变法中最为彻底的改革 地位 　公元前356年 时间 　顺应新的形势，达到富国强兵的目的 目的 　①铁农具和牛耕的推广，社会生产力的显著进