中考历史复习方案-第20课时-社会主义道路的探索、改革与演变（考点聚焦+针对演练+重难解读+应用示例）课件-华东师大版.pptVIP

第20课时　社会主义道路的探 索、改革与演变 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 针 对 演 练 针 对 演 练 重 难 解 读 重 难 解 读 应 用 示 例 应 用 示 例 第20课时┃社会主义道路的探索、 改革与演变 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考 点 聚 焦 考点1　十月革命 1．二月革命(1917年3月) (1)原因：第一次世界大战给俄国带来了深重 的灾难，也激化了国内复杂而尖锐的社会矛盾。 (2)结果：推翻了沙皇专制统治，出现两个政 权并存局面，即资产阶级临时政府与工人士兵代 表苏维埃。 (3)性质：是资产阶级民主革命。 2．十月革命(1917年11月) (1)原因：资产阶级临时政府依然进行罪恶的帝国主义战争。 (2)结果：建立了工农临时政府 ——人民委员会(列宁为主席)。 第20课时┃社会主义道路的探索、 改革与演变 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 3．意义：俄国十月革命的胜利，创建了世界上第一个无产阶级专政的国家。十月革命是帝国主义时代第一次胜利的无产阶级革命，具有广泛而深远的世界意义，深刻地影响了世界历史进程。 考点2　战时共产主义 1．背景：苏俄政府为粉碎国内地主、资产阶级和帝国主义发动的反苏维埃政权的战争而采取的一系列特殊的社会经济政策。 2．主要内容：宣布全国为统一的军营，采取余粮收集制，将整个国家生活转上战争轨道。这些非常措施统称为“战时共产主义”。 第20课时┃社会主义道路的探索、 改革与演变 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 3．战时共产主义政策是在残酷的战争环境和物资极度缺乏的特殊条件下被迫采取的带有军事性的非常措施。它使苏维埃俄国最大限度地集中了全国的物力和财力，从而保障了军事上的胜利，为粉碎协约国的武装进攻，捍卫十月革命的胜利成果，保卫新生的苏维埃政权创造了必要的物质前提。 考点3　新经济政策及斯大林时期建设道路的探索 1．新经济政策(1921年) (1)原因：苏俄国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济。 (2)特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 (3)作用：新经济政策调动了广大人民群众的生产积极性和建设热情，到1925年，国民经济恢复到1913年的水平。 第20课时┃社会主义道路的探索、 改革与演变 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2．斯大林时期建设道路的探索 (1)工业方面：1928—1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。 (2)农业方面：从1929年中开始，苏联农业全盘集体化运动如疾风骤雨般开展起来。 (3)民主法制方面：苏联在1936年通过了新宪法，标志着苏联高度集中的政治体制形成，即斯大林模式。 考点4　赫鲁晓夫改革(1953—1964年) 1．背景：高度集中的政治经济体制弊端日益暴露，阻碍社会发展。 2．结果：没有从根本上改变高度集中的政治经济体制，改革失败。 第20课时┃社会主义道路的探索、 改革与演变 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点5　苏联解体 1．起因：戈尔巴乔夫的改革。 2．概况：一党制转变为多党制；各加盟共和国分离倾向加强；“八一九”事件后，分裂进一步加快；1991年苏联解体。 3．影响：美苏两极格局结束。 考点6　东欧社会主义国家的改革 1．匈牙利改革 (1)背景：匈牙利事件。 (2)措施：对政治经济体制进行了局部改革和调整。 (3)结果：取得一定成就，80 年代又出现困难。 (4)局限性：没有从根本上改变高度集中的政治经济体制，后来出现严重的经济困难。 第20课时┃社会主义道路的探索、 改革与演变 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 2．东欧剧变 (1)原因：经济困难导致严重的社会危机；苏联放松对东欧的控制。 (2)时间、实质：1989年、东欧各国社会制度发生变化。 (3)概况：南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，两德合并。 特别提示 东欧剧变及苏联解体的启示：经济建设一定要从本国国情出发， 实事求是；要坚持改革开放，改革僵化的经济模式；要走适合本国国情的社会主义建设和发展道路；社会主义国家要以经济建设为中心， 不断提高人民生活水平；加