浙江省台州市高中数学 3.2 立体几何中的向量方法（四）学案（无答案）新人教A版选修2-1.docVIP

3.2立体几何中的向量方法(4) --------利用空间向量求空间距离 学习目标：理解直线的方向向量与平面的法向量；能利用向量法证明空间中的平行与垂直 复习回顾：求点面距离的方法： ① ，② 合作探究：向量法求点到平面的距离： 如图A空间一点P到平面的距离为d,已知平面的一个法向量为,且与不共线,能否用与表示? 推导： 小结：B为平面α外一点，A为α内任意一点, 为平面α的法向量，则点B到平面α的距离为: 合作学习： 例1、如图，已知正方形ABCD的边长为4，E、F分别是AB、AD的中点，GC⊥平面ABCD，且GC＝2，求:(1)点B到平面EFG的距离； (2)直线BF与平面EFG所成角的正弦值 变式：正四棱柱中ABCD-A1B1C1D1中,底面边长为,侧棱长为4, E、F分别为棱AB、BC的中点　 (1)求点B到平面B1EF的距离； (2)求点A1到平面B1EF的距离；(3)求平面B1EF与平面A1GH的距离　　　　　　 如图,正方形框架的边长都是1,且 平面ABCD⊥平面ABEF,CM=BN=a (1)求MN的长(2)a为何值时,MN的长最小？ (3)当MN的长最小时,求面MNA与面MNB所成二面角 的余弦值 1 1