中考政治复习方案-以人为本-科学发展-持续发展-生态文明（背景材料+考点链接+命题解读+典型习题）课件-粤教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第18课时　以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 第18课时┃ 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 考 点 聚 焦 考点拓展 考题探究 考点聚焦 课标要求： 1.了解科学发展观的内涵、依据。 2.了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 3.知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、节约资源的政策，树立可持续发展的意识。 第18课时┃ 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 考点1 深入贯彻落实科学发展观 　科学发展观的第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2.正确理解科学发展观的内涵。 　含义：坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。 提出依据：科学发展观是立足我国初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 1.科学发展观的含义和提出依据。 　 解读 问题 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第18课时┃ 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 　走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。 4.我国选择的科学发展道路。 　意义：科学发展观是与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 要求：在新的发展阶段，继续全面建成小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 3.贯彻落实科学发展观的意义及要求。 　 考点拓展 考题探究 考点聚焦 考点2 实施科教兴国战略 第18课时┃ 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 　科技的作用：现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力，经济和社会的发展必须依靠科技进步和提高劳动者素质。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，一个国家的科技实力成为国家力量的重要组成部分。 　中国发展科技的原因：我国目前正处于社会主义初级阶段，科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但同发达国家相比仍有很大的差距。我国要增强以经济和科技为基础的综合国力，缩小与发达国家的差距，提高国际地位，就必须加快发展科学技术。 1.发展科技事业。 解读 问题 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第18课时┃ 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 　教育的作用：教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性的作用。 　我国教育的现状：改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济发展和社会进步作出了突出的贡献。但我国的教育与发达国家相比差距仍然明显，全民族的科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。 　教育的地位：教育是民族振兴的基石，要把教育放在优先发展的战略地位。 2.发展教育事业。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第18课时┃ 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 　(1)含义：通过科技和教育来振兴国家。 　(2)要求：①全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。②增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力。③提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 　(3)关键：落实科技创新和教育创新。 　(4)意义：只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要；才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 3.实施科教兴国战略。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 考点3 实施可持续发展战略 第18课时┃ 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 　环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 　要求：人与自然和谐相处，并自觉担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。 2.可持续发展的内涵与要求。 　由我国人口、资源、环境方面的国情决定。 　人口形势：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 　资源形势：自然资源总