中考数学-专题-几何应用型问题题型专讲专练课件（12、13真题为例）-.pptVIP

考点4　圆的知识的应用 对应训练 4.在一服装厂里有大量形状为等腰三角形的边角布料（如图）.现找出其中的一种，测得∠C＝90°，AC＝BC＝4，现要从这种三角形中剪出一种扇形，做成不同形状的玩具，使扇形的边缘半径恰好都在△ABC的边上，且扇形与△ABC的其他边相切.请设计出所有可能符合题意的方案示意图，并求出扇形的半径.（只要求画出图形，并直接写出扇形半径） 考点4　圆的知识的应用 解： 易错专攻 39.证明三角形相似缺乏条理 易错专攻 39.证明三角形相似缺乏条理 易错专攻 39.证明三角形相似缺乏条理 几何应用型 问题 1.（2013·宁波）7张如图①的长为a，宽为b（a＞b）的小长方形纸片，按图②的方式不重叠地放在矩形ABCD内，未被覆盖的部分（两个矩形）用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S，当BC的长度变化时，按照同样的放置方式，S始终保持不变，则a，b满足（ ） A.a=b B.a=3b C.a=b D.a=4b B B 8 4.（2011·台州）如图是一个组合烟花的横截面，其中16个圆的半径相同，点A，B，C，D分别是四个角上的圆的圆心，且四边形ABCD为正方形.若圆的半径为r，组合烟花的高为h，则组合烟花侧面包装纸的面积至少需要（接缝面积不计）（ ） A. 26πrh B. 24rh+πrh C. 12rh+2πrh D. 24rh+2πrh D 5 考点1　三角形、四边形知识的应用 考点1　三角形、四边形知识的应用 【点评】适当分割，将图形转化为便于求长度、面积的几何图形. 考点1　三角形、四边形知识的应用 考点1　三角形、四边形知识的应用 考点1　三角形、四边形知识的应用 考点2　解直角三角形知识的应用 【例 2】（2013·资阳）钓鱼岛历来是中国领土，以它为圆心在周围12海里范围内均属于禁区，不允许它国船只进入.如图，今有一中国海监船在位于钓鱼岛A正南方距岛60海里的B处海域巡逻，值班人员发现在钓鱼岛的正西方向52海里的C处有一艘日本渔船，正以9节的速度沿正东方向驶向钓鱼岛，中方立即向日本渔船发出警告，并沿北偏西30°的方向以12节的速度前往拦截，期间多次发出警告，2小时后海监船到达D处，与此同时日本渔船到达E处，此时海监船再次发出严重警告. （1）当日本渔船受到严重警告信号后，必须沿北偏东转向多少度航行，才能恰好避免进入钓鱼岛12海里禁区？ 考点2　解直角三角形知识的应用 考点2　解直角三角形知识的应用 考点2　解直角三角形知识的应用 考点2　解直角三角形知识的应用 【点评】解直角三角形在实际中有广泛的应用，其解题思路是：弄清题中名词术语的意义，然后根据题意画出几何图形，建立数学模型，将实际问题中的数量关系归结为解直角三角形中各元素之间的关系.当有些图形不是直角三角形时，可适当添加辅助线，构造直角三角形. 考点2　解直角三角形知识的应用 考点2　解直角三角形知识的应用 考点3　相似三角形知识的应用 【例 3】（2013·滨州）某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示，其中BA=CD，BC=20cm，BC，EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40cm、8cm.为使板凳两腿底端A，D之间的距离为50cm，那么横梁EF应为多长？（材质及其厚度等忽略不计）. 考点3　相似三角形知识的应用 考点3　相似三角形知识的应用 【点评】本题考查了相似三角形的应用，解答本题的关键是掌握相似三角形的判定定理及相似三角形的性质. 考点3　相似三角形知识的应用 对应训练 3.（2013·陕西）一天晚上，黎明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯D的高度.如图，当李明走到点A处时，张龙测得李明直立时身高AM与影子长AE正好相等；接着李明沿AC方向继续向前走，走到点B处时，李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB，并测得AB=1.25m，已知李明直立时的身高为1.75m，求路灯的高CD的长.（结果精确到0.1m.） 考点3　相似三角形知识的应用 考点4　圆的知识的应用 考点4　圆的知识的应用 考点4　圆的知识的应用 考点4　圆的知识的应用 【点评】本题是与圆有关的实际问题.解题的关键是对于实际问题能够灵活地构建恰当的数学模型，并综合应用其相关性质加以解答.