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倍数的初步认识26日ppt
倍的认识
松树林中心小学
人教版小学数学课程标准实验教材二年级上册
说一说这是几个几？一共有几个？
3个2
2个4
4个2
摆1个正方形要4根小棒
摆2个正方形要2个4根
摆3个正方形是3个4根
3个4根也可以说成4的3倍
第一行摆：
第二行摆：
第一行的4倍
第二行摆几个？
第一行摆：
第二行摆：
第二行摆4个2，4x2=8。
画一画：
是 的4倍
扫地的有7人，擦桌子的是扫地的2倍，擦桌子的有多少人？
也就是7的2倍
2×7=14（人） 7×2=14(人)
擦桌子的是扫地的2倍，
7
5×3=15(只) 3×5=15(只)
4×3=12(张) 3×4=12(张)
的只数是 的4倍。
有（ ）只。
5
5×4=20(只)
20
的价钱是 的3倍。
是（ ）元。
5元
5
5×3=15(元)
15
的只数是 的5倍。
有（ ）只。
3
3×5=15(只)
15
一只 吃了7个香蕉。
6只吃（ ）个香蕉。
7×6=42(个)
42
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