中考物理复习方案-第8课时-物体的质量--物质的密度（考点聚焦+归类探究）课件-苏科版.pptVIP

* * 第8课时　物体的质量　 物质的密度 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第8课时┃物体的质量 物质的密度 考 点 聚 焦 考点1　质量及其测量 kg 物质 形状 托盘天平 状态 考点聚焦 归类示例 1. 物体的质量 位置 基本 性质 测量 工具 单位 定义 质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随物体的______、________、________、温度的改变而改变 　实验室常用：____________ 　日常生活常用：案秤、台秤、杆秤 　常用单位：t、g、mg 　国际单位：________ 　物体所含________的多少 [点拨] (1)要对质量有感性的认识：一枚大头针质量约80 mg，一个苹果质量约150 g，一头大象质量约6 t，一只鸡质量约2 kg. (2)也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m＝______计算出物体的质量． 第8课时┃物体的质量 物质的密度 考点聚焦 归类示例 2. 质量的测量 (1)托盘天平的使用 ①“看”：观察天平的________以及游码在标尺上的__________． ②“放”：把天平放在__________上，把游码放在标尺左端的____________处． ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的__________，这时横梁平衡． ④“称”：把被测物体放在 里，用镊子向 里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到 ________________． ⑤“记”：被测物体的质量＝_______________的总质量＋游码在标尺上所对的刻度值． 第8课时┃物体的质量 物质的密度 考点聚焦 归类示例 称量 分度值 水平台 零刻度线 中线处 左盘 右盘 横梁恢复平衡 右盘中砝码 ⑥注意事项：A. 不能超过天平的称量；B. 保持天平干燥、清洁． 第8课时┃物体的质量 物质的密度 考点聚焦 归类示例 [点拨] 天平使用口诀：先水平，游拨零，横梁平，左物右码两边盛，增减砝码游拨动，横梁再平，防超保洁要记清． 在调节托盘天平横梁平衡时，指针总是指向横梁下沉端，此时应将平衡螺母向天平翘起端调节．(即：指针偏左，螺母右调；指针偏右，螺母左调) (2)测量分类：①直接测量：固体的质量． ②特殊测量：液体的质量、微小质量． 考点2　密度及其测量 体积 质量 1．密度 kg/m3 考点聚焦 归类示例 第8课时┃物体的质量 物质的密度 基本 性质 单位 公式 定义 　①质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比； ②体积相同的不同物质，密度ρ与质量成正比 　①同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比； ②物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关 密度是物质的一种特性　 　常用单位：g/cm3 　国际单位：________ 　 ρ＝________ 　某种物质的物体，其________与________的比叫做这种物质的密度 1 m3水的质量为1×103 kg 考点聚焦 归类示例 第8课时┃物体的质量 物质的密度 [点拨] (1)1 g/cm3＝103 kg/m3. (2)水的密度为1.0×103 kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它的物理意义是：________________________. 2. 测量液体体积工具 考点聚焦 归类示例 第8课时┃物体的质量 物质的密度 “读” “放” “看” 　量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平 　放在水平台上 　量程、分度值 　单位：1毫升(mL)＝1厘米3(cm3) 使用 方法 　测量液体体积(间接地可测固体体积) 用途 　量筒、量杯 名称 3. 密度的测量 （1）测固体的密度 考点聚焦 归类示例 第8课时┃物体的质量 物质的密度 　①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③再用细线拴住物体，将物体浸没在水中，记下V2；④密度为ρ＝ 方法二 　天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的密度的固体) 器材 　①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下 V1；③放入物块，并用细针把物块压入水中记下V2，得V＝V2－V1；④密度为ρ＝ 方法一 　天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的密度的固体) 器材 　ρ＝ 原理 考点聚焦 归类示例 第8课时┃物体的质量 物质的密度 [点拨] 在测不规则固体体积