中考科学总复习-第36讲-常见的化合物(二)课件(考点精讲).pptVIP

中考科学总复习-第36讲-常见的化合物(二)课件(考点精讲).ppt

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中考科学总复习-第36讲-常见的化合物(二)课件(考点精讲)

聚焦中考——科学 聚焦重点 专项突破 (其他合理答案亦可) 聚焦重点 专项突破 【点拨】根据图示信息:该无色溶液是硝酸盐,不可能是HNO3;由于它是无色溶液,则不可能是Cu(NO3)2,因为Cu(NO3)2溶液呈蓝色;紧接着可选用NaOH溶液,判断该溶液是否是Mg(NO3)2,然后再选用稀硫酸,判断是否是Ba(NO3)2即可。当然两种试剂顺序可以交换,但验证的物质不变。 聚焦重点 专项突破 专项二 有机物 【重点提示】组成中含碳的化合物叫有机物,常见食物中的糖类、油脂、蛋白质都是有机物,它们在人体的生命活动中具有重要的意义。化石燃料中的甲烷是最简单的有机物,通过检验甲烷燃烧后的产物,证明甲烷的组成中含有C、H元素,其理论依据是质量守恒定律。 聚焦重点 专项突破 【例2】(2013 北京)碳元素是组成许多物质的基本元素。 (1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是 (填字母序号)。 A.碳酸钙 B.乙醇(C2H5OH) C.二氧化碳 (2)化石燃料主要包括煤、 和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是 (写化学式)。 (3)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价为 。 B 石油 CH4 +2 聚焦重点 专项突破 (4)在440 ℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为 。 (5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于碳海绵的说法正确的是 (填字母序号)。 麦穗上的碳海绵 A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏 ABC 聚焦重点 专项突破 【点拨】本题考查与碳元素有关的化学基础知识。其中第(3)小题,根据化合价规则:化合物中各元素正负化合价的代数和为零求解即可;第(4)小题为给定条件的化学方程式的书写,一定要配平,并注明反应条件。 聚焦重点 专项突破 【对点强化】 2.发展生态循环农业,有利于农村的可持续发展。“猪—沼—果”是综合利用猪的粪便发酵的产物,如沼气、沼渣。 (1)猪粪便发酵产生沼气的过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)燃烧沼气用于煮饭、照明是将化学能分别转化为 能和 能。沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。 (3)清洗沼气池时,要注意避免明火,否则容易发生 事故。 (4)写出“猪—沼—果”发展模式的一点积极意义 。 化学 热 光 爆炸 保护农村环境(或节约资源) 聚焦重点 专项突破 专项三 节能与环保 【重点提示】矿物能源是不可再生能源,人类必须树立节能意识。当今世界提倡低碳生活,保护环境是每个公民应尽的义务。 【例3】某同学提出以下环保建议:①开发新能源,减少矿物燃料的燃烧;②开发生产无汞电池;③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的组合是( ) A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 【点拨】矿物燃料的燃烧、废旧电池中的汞等会污染土壤和水,发泡塑料餐具和塑料袋在自然环境中难以降解。因此开发新能源、减少矿物燃料的燃烧,使用无污染绿色电池等有利于环境保护。 D 聚焦重点 专项突破 【对点强化】 3.(2012 本溪)当今社会,随着汽车数量的急剧增加,能源和环境问题日趋严峻。 (1)我国正在推广使用乙醇汽油,乙醇汽油就是在汽油中加入10%乙醇混合而成的一种燃料。下列说法正确的是 (填选项字母)。 A.乙醇是可再生能源 B.乙醇汽油是化合物 C.使用乙醇汽油不会造成温室效应 D.石油分馏可得到汽油 (2)我国正在实行购买电动汽车补贴政策。以电能为动力的电动汽车与以燃烧汽油为动力的汽车相比,从资源与环境的角度看,电动汽车的优点是 、 (举出两点即可)。 AD 减少环境污染 节约化石燃料 聚焦热点 探究提升 探究 常见气体的性质 【例1】(2013 安徽)某研究小组发现,“维C泡腾片”(保健药品,主要成分见图甲)溶于水中,有许多气泡产生(如图乙)。该小组同学进行如下探究: 探究一:该气体的成分。 【猜想与假设】小华说:该气体可能含CO2、O2、CO、H2、N2。 小明说:不可能含N2,因为

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