九年级物理下册-第十五章《电功和电热》名师教学课件2-苏科版.pptVIP

九年级物理下册-第十五章《电功和电热》名师教学课件2-苏科版.ppt

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九年级物理下册-第十五章《电功和电热》名师教学课件2-苏科版

第十五章 电功和电热 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 1、电压:220V 表示电能表适用的额定电压 (额定电压:用电器或电学仪表正常工作时的电压) 2、电流规格:10(40)A 电能表持续工作时的最大电流,括号里的数字表示允许在短时间内通过电能表的最大电流。 3、每千瓦时转数:300r/(kw·h) 表示用电1kw·h电能表转盘转动的圈数。 kw·h:千瓦时,电能的计量单位,俗称度, 1kw·h=3.6×106J,在数值上等于功率为1kw的用电器工作1h所消耗的电能。 (6400imp/(kw·h):表示用电1kw·h耗电指示灯闪烁的次数为6400。) 电能表:用来测量用电器消耗电能的仪表。 一、电能表与电功 电能表的读数: 电能表的示数:由4位整数和1位小数(红色框内的数字)组成。 电能表的读数方法:两次示数的差。 电功的概念:电流所做的功叫做电功。 可以从能量转化的角度去理解电功的意义,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,电流做功的实质是电能与其他形式的能的转化。 如果将通过用电器的电流记做I,加在用电器两端的电压记做U,通电时间为t,电流对用电器所做的功记做W,则有 W=UIt 单位:1J=1V·1A·1s 用欧姆定律还可以推导出另外的两种形式:W=U2t/R (I=U/R代入),W=I2Rt(U=IR代入)。 在使用以上公式进行计算时要注意: (1)公式中的各物理量仍要具有“同—性”和“同时性”.即对应同一个导体或同一段电路,并对应同一段时间(或同一状态). (2)公式中的每一个物理量的单位都必须采用国际单位制. 一、电功率 1、意义:电功率是描述电流做功快慢的物理量。 2、公式:P=W/t W=UIt P=W/t=UIt/t=UI 3、单位:瓦特,符号W。 1W=1V·1A 常用单位:kW(千瓦),mW(毫瓦) 1kW=103W, 1W=103mW 二、电功率 二、用电器的额定功率 1、会阅读用电器的铭牌,了解用电器的相关参数。 2、额定功率:用电器在额定电压时正常工作的功率。 3、记住一些常见用电器额定功率的值。 三、活动:测量小灯泡的功率 1、实验原理:根据公式P=UI可知,为了测量小灯泡的电功率,应该测量的物理量是 和 。 2、设计实验:电路图 U I 小电灯的规格 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小电灯的亮度 小电灯的功率P/W 额定电压 U额=2.5V 3、结论: (1)小灯泡的额定功率为 。 (2)通过比较小灯泡实际电压与额定电压的大小关系比较额定功率与实际功率的大小关系。 当U实U额时,P实 P额; 当U实=U额时,P实 P额; 当U实U额时,P实 P额; = U额·I额 (二)、电热器:利用电流做功将电能转化为内能的装置。 (一)、电流的热效应: 电流通过导体时,导体发热的现象。 (三)、焦耳定律: 电热器工作时,电能全部转化为内能,电流所做的功等于产生的热量,即: Q=W=UIt=IR·It=I2Rt 电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。这就是焦耳定律。 (四)电功与电热的关系: 1、对于电热器:Q=W 2、其它用电器:QW 一、家庭电路组成: a)进户线(电源线) b)电能表:用来测量用户在一定时间内消耗多少千瓦时的电能。 电能表装在家庭电路的干路上,它的示数单位是:千瓦时 c)闸刀开关:控制整个电路的通断。家庭电路中装它的作用是用来切断电源。 d)熔断器: e)插座:给其他可搬动的用电器供电; f)开关、用电器(并联)、地线及有关安全用电的装置和设备等。 二、探究熔丝熔断的原因 1、熔丝的原理:电流的热效应 2、短路造成熔丝熔断实验 超负荷运行造成熔丝熔断实验 注意点:绝不可用铜丝、铁丝代替熔丝(为什么) 三、防止触电: 1、触电:一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故。 2、触电分为: a)单线触电:人体直接触摸电源、火线或漏电的用电器等,使人体与地形成回路。 b)双线触电:人体的两部分分别接触到火线与零线,使人与电网形成回路。 3、触电时,流过人体电流与电压和人体电阻有关。 安全电压:不高于36V 4、为了防止触电,开关必须装在火线上。 四、观察三线插头与三线插座 左零右火中接地: 接地 接零线 接火线 五、练习使用测电笔 1、观察:测电笔

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