八年级历史上册-第1课-鸦片战争说课稿-新人教版.docVIP

鸦片战争说课稿教材、、教、教学过程方面一、说教材 1．教材的地位和作用 2．教学目标 根据课程标准和教材内容及学生情况，围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个教学纬度，本课的目标如下： 知识与能力：使学生了解英国先后用“商品” “鸦片” “大炮”打开中国国门的史实；掌握林则徐为维护中华民族利益虎门销烟的壮举 ；认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 过程与方法：通过讨论“英国发动鸦片战争的根本目的是什么？能否归罪于林则徐禁烟？”和理解《南京条约》对中国的危害，使学生逐步掌握通过史实分析问题的方法；通过让学生结合《鸦片战争形势示意图》上台讲述鸦片战争的大致经过，培养学生的读图识图能力和自学能力；通过让学生写一篇“珍爱生命、远离毒品”的小论文，培养学生收集、整理、分析、加工各种材料解决实际问题的能力。 情感态度与价值观：通过介绍英国为打开中国市场不惜走私鸦片和挑起战争，认识资本主义发家史的肮脏和惟利是图的本质；应该让学生学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；应该让学生认识到“落后就要挨打”、“发展才是硬道理”使学生树立起振兴中华的历史使命感。 以上目标与教学程序紧密结合，在教学过程中逐步实现。 3.教学重点与难点： 重点：虎门销烟 中英《南京条约》 难点：理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会 虎门销烟是导致鸦片战争的直接原因，对于分析鸦片战争的根本