nng教师教案离散数学黄海华.docxVIP

南宁学院教案承担课程的教学单位高博软件学院承担课程的教研室专业教研室授 课 对 象14计算机科学与技术课程名称离散数学授课教师黄海华编制时间2016-8-30南宁学院教务处制离散数学课程教案授课题目第一节、命题与联结词授课方式（请打√）理论课（√） 讨论课（ ） 实验课（） 习题课( ) 讨论、参观（ ） 其他（ ）授课时数2教学目的与要求1．分清简单命题（既原子命题）与复合命题2．深刻理解5种常用联结词的涵义，每种联结词的真值3．分清“相容或”与“排斥或”教学重点与难点蕴涵联结词与析取联结词；真值表。教学内容及时间安排教学方法及手段命题真值与赋值命题，命题的真值，真命题，假命题，简单命题，复合命题命题与真值的符号化用p,q,r等表示命题，成为命题的符号化基本复合命题否定式合取式析取式蕴涵式复合命题基本复合命题以及多次使用常用联结词主要手段：启发式教学、提问引导、课堂讨论。作业、讨论、辅导答疑课外作业：P15 3课后小结联结词集为{, , , , }，p, pq, pq, pq, pq为基本复合命题. 其中要特别注意理解pq的涵义. 反复使用{, , , , }中的联结词组成更为复杂的复合命题.设 p: 是无理数，q: 3是奇数， r: 苹果是方的， s: 太阳绕地球转 则复合命题 (pq) ((rs) p)