高中历史-第一单元-梭伦改革单元检测-人民版选修1.docVIP

高中历史-第一单元-梭伦改革单元检测-人民版选修1.doc

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高中历史-第一单元-梭伦改革单元检测-人民版选修1

专题一 梭伦改革单元检测 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分) 1、公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律,不是用墨水写的,而是用血写的。”它是在说明( ) A、《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益 B、《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争 C、《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对 D、《德拉古法典》没有任何进步意义 2、公元前594年,希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革,力图解决当时的主要社会矛盾是( ) A、平民与贵族的矛盾 B、奴隶主与奴隶的矛盾 C、奴隶主与平民的矛盾 D、统治者内部之间的矛盾 3、促使梭伦决心消除社会动荡,振兴雅典城邦进行改革的直接原因是( ) A、平民与贵族的矛盾激化 B、萨拉米斯岛危机 C、“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D、被授予“仲裁人”和“立法者”的权力 4、梭伦的演说词中提到:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷入绝境”,我们可以从中看出( ) ①梭伦忧国忧民的思想 ② 雅典的阶级矛盾相当尖锐 ③ 对雅典民主政治的绝望 ④ 雅典的社会危机相当严重 A、①②③④ B.①②④ C、①②③ D、①③④ 5、梭伦说:“我给予了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多。”文中的“他们”是指( ) A、贵族 B、平民 C、外邦人  D、奴隶 6、右图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实,你认为他所宣布的第一项法律制度是( ) A、遗嘱法 B、财产等级制度 C、解负令 D、建立“四百人会议” 7、梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是( ) A、颁布“解负令” B、恢复公民大会作为国家最高权力机构 C、确立财产等级制度 D、设立公民陪审法庭 8、梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要是因为( ) A、建立了集体统治的法制原则 B、形式上承认雅典公民的平等权利 C、创立了最早的比例代表选举法 D、开创了雅典民主政治的完善时代 9、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于( ) ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求 A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④ 10、“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,有产阶级日益获得势力,氏族制度(世袭特权)遭到新的失败。”这是对哪次改革的评价?( ) A、梭伦改革 B、 克利斯提尼改革 C、伯利克里改革 D、 柏拉图改革 11、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦( ) A、推翻王权,以贵族制取而代之 B、实行改革,将国家引上民主的轨道 C、确立了集体领导的任期制和选举制 D、确立“陶片放逐法”,最终确立民主制 12、如果你通过时光隧道,回到希腊梭伦执政的时代,下列情景中你并不能看到的是( ) A、国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中,监视并控制着全体臣民 B、沦为债务奴隶的雅典公民全部解放,高高兴兴回到自己家中 C、第三等级的公民积极参加四百人会议的活动 D、通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件 13、下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图,由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是( ) 图1 图2 图3 A、图1直观地反映出君主制就是一人的专制 B、图2直观地反映出贵族制就是少数人专制 C、图3直观地反映出民主制就是所有人统治 D、图1到图3反映了古雅典政制的演变历程 14、雅典的改革家梭伦曾留下诗作:“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律,不分贵贱,一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想( ) A、中庸和不偏不倚 B、法律面前人人平等 C、全面维护贵族利益 D、极力维护平民利益 15、公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路,其积极影响不包括( ) A、发展工商业经济,为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础 B、稳定平民阶层,为雅典民主政治的形成

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