高考地理-备考研讨-高考有效备考策略漫谈课件.pptVIP

文字信息 图表信息 背景材料 试题设问 试题答案 有效信息为主，干扰信息极少 命题意图，答题方向 前后题联系 图形名称 图边坐标、图例 图中信息 点、线、面分布特征 数据、文字、注记 ②分析所给图表，提取有效信息 注意挖掘隐性信息，整合图文信息！ （2）引导学生掌握解题的基本思路与方法 ③揣摩命题意图，联系相关知识 前提是理解、掌握所学基础知识。 关键是建立试题设问与所学知识的联系。 要学会揣摩命题人的命题意图—— 他想考什么知识点？ 我学过哪些相关的？ （2）引导学生掌握解题的基本思路与方法 ④思考答题方向，组织答案要点 四项基本原则 全面、准确、简洁、规范 四项呈现要求 要点化、序号化、段落化、整洁化 三点小技巧（无把握的情况下！） 多写、多分点、多用术语 （2）引导学生掌握解题的基本思路与方法 （1）要点全面，不遗漏； （2）用词准确，不随意； （3）简洁精炼，不啰嗦； （4）顺序合理，有主次； （5）富有逻辑，有因果； （6）书写端正，有美感。 强化规范表述的具体要求 （3）关注学生的非智力因素提高复习效率 四、新课程高考背景下有效备考的策略和方法 4、关注学生，提高效率 非智力因素，一般是指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。是学习活动的动力系统，表现为对待学习的态度，对学习过程起着始动、定向、维持、调节的作用。用好非智力因素对学生学习的调节作用，可以有效地激励学生在高原期坚韧顽强，持续保持勤奋学习的积极性，进一步注意学科总结反思，实现高考新突破。 * * * 气 候 组成要素 形成因子 分布规律 与人类活动关系 气温 降水 纬度位置 大气环流 下垫面状况 纬向分布 经向分布 垂直分布 资源 灾害 知识型专题 第一讲　 选择题各题型方法指导 解题指导专题 一、地理选择题的置疑特点 解题指导专题 二、选择题的解题步骤及技巧 三、选择题主要题型及常用解题方法 1、比较型选择题 2、材料型选择题 3、计算型选择题 4、坐标图判读型选择题 5、区域定位型选择题 6、组合型选择题 7、概念型选择题 解题指导专题 第二讲 非选择题答题建模 解题指导专题 一、地理非选择题的主要特点 二、解答非选择题的一般方法 三、非选择题答题建模 题型一：特征描述类综合题 题型二：地理事象判断类综合体 题型三、原因分析类综合题 题型四：比较类综合题 题型五、对策措施类综合题 题型六、辩证评价类综合题 题型七、意义作用类综合题 题型八、思维开放探讨类综合题 热点探讨专题 第三讲 高考地理长效热点 热 点 聚 焦 热点探讨专题 热点一：宇宙空间探测，星空如此耀眼 ?链接1　观测条件及其成因分析 ?链接2　地球运动特征 ?链接3　航天基地的选择 热点二：气候变化，牵动人心 ?链接1　所在地区域地理特征 ?链接2　极端天气及其与地理环境的关系 热点三：能源安全，重点关注 热点探讨专题 ?链接1　新能源的分布和开发 ?链接2　我国能源现状 ?链接3 与能源利用相关的知识 热点四：粮食安全，不容忽视 ?链接1 世界粮食输出区域的区位条件分析 ?链接2 世界主要粮食作物的分布情况 ?链接3 解决粮食安全问题的措施 热点五：防灾减灾，永恒主题 热点探讨专题 ?链接1　灾害的分布和灾情分析 ?链接2 自然灾害的关联性 ?链接3　灾害的防治措施 热点六：关注人口与城市化问题，关注社会发展 ?链接1　人口再生产特征 ?链接2　人口问题及其解决措施 ?链接3　城市化问题及其解决措施 热点探讨专题 热点七：聚焦三农问题，促进区域经济发展 ?链接1　农业区位因素分析 ?链接2　农业地域类型分析 ?链接3　区域农业发展 热点八；关注重大工程建设，促进区域经济发展 ?链接1　工程建设的区位因素和意义 ?链接2　工程所在地区域特征分析 ?链接3　交通建设对区域发展的影响 热点探讨专题 热点九：区域环境问题 ?链接1　水土流失 ?链接2　荒漠化 ?链接3　大气污染与治理 ?链接4　河流污染与治理 热点十：区域协调发展，缩小区域发展差异 ?链接1 沿海经济发展的新思路 ?链接2 中部崛起与西部开发 ?链接3　产业转移的特征和影响 热点探讨专题 热点十一：世界热点地区 四、新课程高考背景下有效备考的策略和方法 3、精讲精练，提升能力 高三复习有复习课和训练讲评课两种典型课型，只有教师“紧跟”学生，及时发现学生存在的疑惑和问题才能做到高效复习。 ● 变复习课为复习活动课，采用问题解决式复习方法，寻找学生的