2018版高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.2 复数代数形式的乘除运算教案2 新人教A版选修2-2.docVIP

复数代数形式的乘除运算 教 学 设 计 讲解新课： １．乘法运算规则： 规定复数的乘法按照以下的法则进行： 设z1=a+bi，z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意两个复数，那么它们的积(a+bi)(c+di)=(ac－bd)+(bc+ad)i. 其实就是把两个复数相乘，类似两个多项式相乘，在所得的结果中把i2换成－1，并且把实部与虚部分别合并.两个复数的积仍然是一个复数. 2.乘法运算律： (1)z1(z2z3)=(z1z2)z3 (2)z1(z2+z3)=z1z2+z1z3 (3)z1(z2+z3)=z1z2+z1z3. 例1计算(1-2i)(3+4i)(-2+i) 解：(1-2i)(3+4i)(-2+i)＝(11-2i) (-2+i)= -20+15i. 例2计算： （1）(3+4i) (3-4i) ； （2）（1+ i)2. 解：（1）(3+4i) (3-4i) =32-（4i）2=9-(-16)=25; (2) （1+ i)2=1+2 i+i2=1+2 i-1=2 i. 3.共轭复数：当两个复数的实部相等，虚部互为相反数时，这两个复数叫做互为共轭复数虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数 通常记复数的共轭复数为。 4. 复数除法定义：满足(c+di)(x+yi)=(a+bi)的复数x+yi(x,y∈R)叫复数a+bi除以复数c+di的商，记为：(a+bi)(c+di)或者 5.除法运算规则： (a+bi)÷(c+di)=. 点评：①是常规方法，②是利用初中我们学习的化简无理分式时，都是采用的分母有理化思想方法，而复数c+di与复数c－di，相当于我们初中学习的的对偶式，它们之积为1是有理数，而(c+di)·(c－di)=c2+d2是正实数.所以可以分母实数化. 把这种方法叫做分母实数化法 例3计算 解： 例4计算 解： 例5已知z是虚数，且z+是实数，求证：是纯虚数. 证明：设z=a+bi(a、b∈R且b≠0)，于是 z+=a+bi+=a+bi+. ∵z+∈R，∴b－=0. ∵b≠0，∴a2+b2=1. ∴ ∵b≠0，a、b∈R，∴是纯虚数 巩固练习： 1.设z=3+i,则等于 A.3+i B.3－i　　　C. D. 2.的值是 A.0 B.i　　　　　C.－i D.1 3.已知z1=2－i,z2=1+3i,则复数的虚部为 A.1 B.－1　　　　　C.i D.－i 4.设 (x∈R,y∈R), 则x=___________,y=___________. 答案：1.D 2.A 3.A　　4. , － 拓展练习： 复数z=a+bi,a,b∈R,且b≠0,若是实数，则有序实数对（a,b）可以是 .(写出一个有序实数对即可) 【答案】：. 教师 手记: 课堂小结 1．复数的乘法运算的法则是什么？ 2．什么是共扼复数？及有哪些性质？ 3．复数除法运算的法则是什么？ 课后作业 同步作业本、课本第112页 习题3. 2 A组4，5，6 教学反思 复数的乘法法则是：(a+bi)(c+di)=(ac－bd)+(bc+ad)i.　复数的代数式相乘，可按多项式类似的办法进行，不必去记公式. 复数的除法法则是：i(c+di≠0). 两个复数相除较简捷的方法是把它们的商写成分式的形式，然后把分子与分母都乘以分母的共轭复数，再把结果化简 板书设计 讲解新课： １.乘法运算规则： 例1 巩固练习 2.乘法运算律 例2 3.共轭复数 例3 4.复数除法定义 例4 课堂小结 5.除法运算规则 例5 1