高考数学总复习-课时作业43-二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题-理-新人教B版.docVIP

课时作业(四十三)　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 A　级 1．(2012·三明模拟)已知点(－3，－1)和点(4，－6)在直线3x－2y－a＝0的两侧，则a的取值范围为(　　) A．(－24,7) B．(－7,24) C．(－∞，－7)(24，＋∞) D．(－∞，－24)(7，＋∞) 2．(2011·安徽卷)设变量x，y满足，则x＋2y的最大值和最小值分别为(　　) A．1，－1　　　　　　　　 B．2，－2 C．1，－2 D．2，－1 3．设定点A(0,1)，动点P(x，y)的坐标满足条件则|PA|的最小值是(　　) A. B． C．1 D． 4．(2011·湖南卷)直线2x＋y－10＝0与不等式组表示的平面区域的公共点有(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．无数个 5．(2012·福建卷)若直线y＝2x上存在点(x，y)满足约束条件则实数m的最大值为(　　) A．－1 B．1 C. D．2 6．已知点P(1，－2)及其关于原点的对称点均在不等式2x－by＋1＞0表示的平面区域内，则b的取值范围是________． 7．不等式组表示的区域为D，z＝x＋y是定义在D上的目标函数，则区域D的面积为______；z的最大值为________． 8．(2012·山西考前适应性训练)不等式组表示的平面区域内到直线y＝2x－4的距离最远的点的坐标为________． 9．(2012·皖南八校联考)已知实数x，y满足不等式组则z＝的最大值为________． 10．已知关于x，y的二元一次不等式组求函数z＝x＋2y＋2的最大值和最小值． 11．实数x，y满足 (1)若z＝，求z的最大值和最小值，并求z的取值范围； (2)若z＝x2＋y2，求z的最大值与最小值，并求z的取值范围． B　级 1．已知实数x，y满足，若z＝y－ax取得最大值时的最优解(x，y)有无数个，则a的值为(　　) A．2 B．1 C．0 D．－1 2．(2012·东北三校第二次联考)已知O是坐标原点，点A(－1，－2)，若点M(x，y)是平面区域内的一个动点，要使·(－)＋≤0恒成立，则实数m的取值范围为________． 3．某玩具生产公司每天计划生产卫兵、骑兵、伞兵这三种玩具共100个，生产一个卫兵需5分钟，生产一个骑兵需7分钟，生产一个伞兵需4分钟，已知总生产时间不超过10小时．若生产一个卫兵可获利润5元，生产一个骑兵可获利润6元，生产一个伞兵可获利润3元． (1)用每天生产的卫兵个数x与骑兵个数y表示每天的利润W(元)； (2)怎样分配生产任务才能使每天的利润最大，最大利润是多少？ 详解答案课时作业(四十三) A　级 1．B　根据题意知(－9＋2－a)·(12＋12－a)＜0， 即(a＋7)(a－24)＜0，解得－7＜a＜24. 2．B　x＋y＝1，x－y＝1，x＝0三条直线两两相交的交点分别为(0,1)，(0，－1)，(1,0)，画出可行域(图略)可知，分别在点(0,1)，(0，－1)得到最大值2，最小值－2. 3．A　 作出可行域如图，|PA|的最小值为点A到直线x－y＝0的距离，可求得为. 4．B　画出可行域如图阴影部分所示． 直线过(5,0)点，故只有1个公共点(5,0)． 5．B　首先作出约束条件对应的可行域及直线y＝2x，如图，易知，直线x＝m过点A(1,2)时符合题意，即此时x＝m＝1为m的最大值． 6．解析：　P(1，－2)关于原点的对称点为(－1,2)， ，－＜b＜－. 答案：　 7．解析：　图象的三个顶点分别为(－3，－2)、(2，－2)、(2,3)，所以面积为，因为目标函数的最值在顶点处取得，把它们分别代入z＝x＋y，得x＝2，y＝3时，有zmax＝5. 答案：　　5 8．解析：　在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分)及直线y＝2x－4，结合图形可知，在该平面区域内所有的点中，点(－1,0)到直线y＝2x－4的距离最远． 答案：　(－1,0) 9．解析：　如图，作出实数x，y满足的可行域，易知在点A(2,3)处，z取得最大值． zmax＝＝. 答案：　 10．解析：　作出二元一次不等式组表示的平面区域，如图所示． 由z＝x＋2y＋2，得y＝－x＋z－1，得到斜率为－，在y轴上的截距为z－1，随z变化的一组平行线， 由图可知，当直线经过可行域上的A点时，截距z－1最小，即z最小， 解方程组得A(－2，－3)， zmin＝－2＋2×(－3)＋2＝－6. 当直线与直线x＋2y＝4重合时，截距z－1最大， 即z最大，zmax＝4＋2＝6. z＝x＋2y＋2的最大值是6，最小值是－6. 11．解析：　由作出可行域如图中阴影部分所示． (1)z＝表示可行域内任一点与坐标原点连线的斜率，因此的取值范围为