二上说话备课1题库.doc

启东汇龙小学 二 年级 说话 学科备课专用纸 第 1 次说话 题目 游水乡 第 1 教时 总第 1 个教案 教学目标: 1.在感知韵文《识字1》的基础上进行语言训练，指导学生进行有序观察。 2．培养学生留心生活，观察生活，热爱大自然的思想感情。， 板书设计： 游水乡 金秋 江面 烟波 荷塘 菱藕 芦苇夕阳 渔船 渔歌夜幕 枫叶 灯光 启东汇龙小学 二 年级 说话 学科备课专用纸 第 2 次说话 题目 粗心的小画家 第 1 教时 总第 2 个教案 教学目标: 1. 根据课文创作儿歌，培养想象力和语言运用能力。 2.潜移默化地教育学生做事要认真细致。 教学重难点: 培养想象力和语言运用能力。 课前准备：教学挂图。 教学过程： 导入。 我们刚学完《粗心的小画家》谁愿意来背一背？ 指名背诵。 那宁宁这么粗心，他还会画错哪些东西呢？ 二．展开想象，创编儿歌。 1.出示： 宁宁真是个小画家， 彩色铅笔一大把。 画只螃蟹 ， 画间房子 ， ， 。 你看看， 可是个粗心的小画家？ 2.展开想象的翅膀，编一遍儿歌。可以和同桌讨论讨论。 3．指名交流。 4.感受押韵。大家发现没有，原来的诗歌读起来朗朗上口，这是为什么呢？ 5.那能不能把你的儿歌修改一下，能改成押韵就最好了。 6.全班交流所写的儿歌。表扬。 7.宁宁如果看到大家这么笑话他，一定脸红了，马上改掉自己的小缺点，你们也要注意，平时不要这么马虎哦！ 三．把创编的儿歌书写下来。 板书设计 启东汇龙小学 二 年级 说话 学科备课专用纸 第 3 次说话 题目 看图说话：小明钓鱼 第 一 教时 总第 3 个教案 教学目标: 指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意表达明白。指导学生把说清楚完整。指导学生把说清楚完整。 板书设计： 小明钓鱼 时间 谁 去哪里干什么 看到的景色 怎么钓鱼 最后…… 启东汇龙小学 二 年级 说话 学科备课专用纸 第 4 次说话 题目 看图说话：人物神态动作描写 第一教时 总第 4个教案 教学目标: 1．仔细观察图画，写一个片段。 2．用自己的语言描述人物的神态和动作，表达清楚、语言连贯。 教学重难点:观察人物的表情和动作，表达清楚。 课前准备： 语文第一课《秋游》的插图。 教学过程： 一．导入。 1.观察图画，你们看到谁在干什么呢？ 二．观察画面，说话训练。 1.他们玩得怎么样呢？ （很高兴，开心，兴奋……） 2，你从哪些地方看出他们很开心？ （开心地笑，快乐地跳……） 3，仔细观察他们的表情和动作，说说他们高兴地怎么样？ （笑得合不拢嘴，乐得眼睛眯成一条线，高兴得手舞足蹈，围着老师又蹦又跳……） 4.能不能用上有的……有的……有的……把人物的动作连起来，说一说。 5．自己说，全班交流。 三．小结。 我们平日要多细心观察人物的表情和动作，把话说具体，生动。 四．把所说的内容写成一个小片段。 同学们在草地上玩得 ，有的笑得 ，有的乐得 ，有的快乐得 ，还有的围着老师 ，真 ！ 板书设计： 同学们在草地上玩得 ，有的笑得 ， 有的乐得 ，有的快乐得 ， 还有的围着老师 ，真 ！ 启东汇龙小学 二 年级 说话 学科备课专用纸 第 5 次说话 题目 秋游 第 1 教时 总第 5 个教案 教学目标: 1.认真观察图画，看懂图意，按要求连贯地说几句话，进行口头表达能力的训练。 2.将最想说的话写下来，进行写话训练。 教学重点: 看懂图意，说几句连贯的话。 教学难点：写几句连贯的话。 课前准备：教学挂图、描写秋天的成语。 教学过程： 导入揭题。 1、孩子们，秋天来了，你发现秋姑娘给大地带来了哪些变化啊？ 秋姑娘来了，( )。 2．这么美的秋景，你最想干什么呢？ 二、指导看图，说话训练。 1.那今天这节课，就让我们一起去郊外游玩，去看看美景，玩玩游戏吧！ 2．复习上次写话，我们说过，讲一件事情时，要说清什么吗？（在写文章时，我们应该写清楚时间地点人物事情。） 秋天来了, 。