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专题四 第一讲 仿用句式(含修辞)
编写说明:由于选用句式近年单独命题的情况很少见,并且选用句式往往与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合考查,故本专题不再过多的涉及选用句式,而是将其放在语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动这一专题进行讲解和训练。;专题四
选用、仿用和变换句式(含修辞);;;;;; 仿写句子是近年来高考考查的重点和难点,它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。
仿写句子常见的题型一般分为以下五种情况:命题式(话题式)仿写、自由式(开放式)仿写、嵌入式(填空式)仿写、续写式仿写、对联式仿写。;[典例1] (2011·安徽高考)下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。(6分)
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;
我不想知道你的语言多么华美,①_________________;②_______________,③_________________________;
我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。;(一)解题思路要清晰
这是一个较为宽泛的仿写题,除了句式的要求外,最为关键的是修辞手法:①中的“它”指代本体“语言”,喻体及其定语应和本体“语言”语意衔接;②应仿照上下文中的“电脑”“语言”“理想”选取合适的陈述对象作为本体;③喻体及其定语应与②中的本体语意衔接。;(二)评分细则要明了
内容要符合所写事物的特点,如写电脑,抓住“高级”“窗口”这些特点写。(2分)句式要与所给例句的句式一致,所给例句的句式为:“我不想知道你的……我只想知道它是不是……”。(2分)四句话之间要构成排比,内容要连贯。(2分);(三)组织答案要规范
(示例)①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁
②我不想知道你的藏书多么丰富
③我只想知道它是不是你通向成功的阶级;;;[典例2] (2011·新课标高考)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。;(一)解题思路要清晰
应先弄清例句的句式、逻辑关系、修辞手法等,再调用知识储备仿写句子。本题所给例句的句式是“平凡是……孕育着……只要你肯……”,一组句子都围绕“平凡”来写,三个句子构成排比。因此,另写的三句话也要围绕同一话题,构成一组排比句。;(二)评分细则要明了
每句2分,要求运用比喻修辞要恰当,句式与例句一致,话题要统一且构成排比。;(三)组织答案要规范
(示例)微笑是阳光,带给人温暖,只要你肯照耀微笑是雨露,带给人生机,只要你肯播撒;微笑是春风,带给人融洽,只要你肯吹拂。;;;;; 话题式仿写即命题式仿写,给出一个语言材料作为例句,以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题),按例句格式进行仿写。
1. (2010·安徽高考)某校开展“名著导读·我喜爱的
作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照
甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。(5分);参考答案: (1)启迪我们的智慧,提升我们的境界(3分)
(2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵(2分);2.(2008·新课标全国卷)仿照下面的示例,以“机
遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6分)
苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。
答:_______________________________________
__________________________________________ ;解析:本题把修辞和仿写结合起来考查,注意四点:内容贴切,语言通顺,形成排比,三种身份程度依次递减。;3.(2008·辽宁高考)请从“知识”、“兴趣”中任选一
个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个
句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意
上形成对比。(5分)
时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;
时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。
答:_______________________________________;解析:本题把仿写和修辞结合在一起考查,注意句式要一致,修辞要得当,上下两句要形成相对关系。;(1)审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句
式(如例句结构、思想感情等)保持一致。
(2)分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写句所
用的修辞保持一致。如上面[师生共研考题][题2]
要运用三个比喻,
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