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我於西元1910年9月1日生於美国内布拉斯加州Nebraska的安土列
我的生命樂章
James Bonner
譯者:徐智鍵
James Bonner,一位傑出的植物生化學家,研究教學生涯近50年,先後指導研究生108人,博士後研究員及訪問教授200人。本文Bonner應邀為ARPP (1994) 寫的一篇回憶錄,全文反映植物學近50年的發展動態。我於西元1910年9月1日,生於美國內布拉斯加州 (Nebraska) 的安士列鎮 (Ansley) 。六週大時,父母親與我搭火車返回安大略省(Ontario)的京士頓市(Kingston),父親也在該市皇后大學化學系任助理教授,他於該年稍早自多倫多大學拿到物理化學的博士學位。祖父是一位非常保守的長老會牧師,也是內洲的農場開墾者。家父離開家裡到內州林肯市的衛斯理大學去就學,並在那兒遇到了家母。她是在六歲時坐著斗蓬車來到內州,並在安士列鎮附近的農莊裡長大,高中畢業後,她便以教書所得的錢作為將來讀大學的費用,在內州衛斯理唸了兩年大學後,又教了一年書才回去繼續完成學士學位。
在大學時,我的父母認識了一位剛從德國拿到化學博士學位的Frederick Alway教授-他是一位好老師,勸說了很多大學生去主修化學,稍後他又到明尼蘇達大學從事相關的工作。Alway博士也鼓勵家父和R. A. Gortner等生化學者,申請研究院獎學金去深造;家父就以進修獎學金到了普林斯頓大學,從事有機化學研究。在普林斯頓時期,家父發現他真正的與趣是物理化學,於是他轉到多倫多大學成為W. Lash Miller的學生。我的父母親在其家族中都是第一位上大學並順利畢業的,且他們都是Alway教授的學生,他們兩個人都以傳教士的熱誠來教導出化學家-至少可以在下面我所要敘述的事中印證。
Priscilla是我唯一的妹妹.她生於1914年秋天,該年也是第一次世界大戰發生的時代。因家父在1915年被美國猶他人學聘請為化學系主任,所以我在時離開了加拿大京士頓。當我們抵達猶他州後,便在城邊買了一棟可以遙望Wasatch山脈的房子,而屋後是一片被巨大峽谷所環抱的美麗草原。每天都會有一位牧童帶著他的牛兒到我家後的草原吃草,且到了黑夜來臨時,還可聽到山狼對我們呼吼的聲音!
我的母親,她認為自己比所有鹽湖城的小學老師還更有能力,所以八歲以前我都是由她來教導。我只學會看書但沒有學寫字,對於數學和音樂幾乎一竅不通。八歲時,不顧校方反對,母親安排我從四年級開始讀起。但是在班上比別人小兩歲有個缺點,那就是不適應社交生活。比如說我不會打棒球,不會看樂譜,以及寫了一手爛字。
在小學時代,我地理學得最好。到了九年級時,非、澳、亞洲等地區我都能記的很熟,因此也想將來能夠去這些以前不曾聽過的地方看一看。同一年中,我的父親送了我一本由職業探險家Sven Hedin所寫的「我的冒險生涯」。他從很小就知道將來要做一名探險家,所以他以艱苦的方式磨鍊自己能不依靠路標或詢問而找到方向。Hedin曾探訪許多中亞地區,待我閱讀了有關他的歷險事蹟後,自己也興起要當冒險家的念頭。但是我的父母親卻對我潑了一頭冷水,他們說世界上大部分地方都已被探索過了,不易找到有新鮮事物的地方。當然,我後來發現他們的這項論點有問題,因仍有許多的地方值得去探訪,有些地方就在猶他州,其他還有更多地方在中亞。
我在猶他州也接受到了另一種教育。父母親都在農場上長大,然後離開農場去上大學。他們兩位都深切地認為:一、有才能的人,如他們的子女,必定有能力上大學。二、農場是孩童成長最好的地方,因為可以在那接受勞力工作的訓練。家父希望我能夠了解「勞力的尊嚴」,所以當我八歲時,舉家離開了有小野狼和牧童的原野牧場,搬到有三英畝左右的小型農場,也就是現在所謂的家庭果園。而做為長子的責任,就是要在每隔數天之中,把水自一個溝渠引到另一溝渠,直到將整個農場都灌溉了,其他的責任包括了修剪樹枝、噴撒殺蟲藥、滅火,和教導弟妹可以在我忙的時候接管灌溉的工作。這些雜務會隨著季節改變,但卻一直做不完。
大學生活
在我們家,每一位份子理所當然地都以成為化學家為志向,而且這也都成真了-七個兄弟姐妹們都拿到猶他大學的化學學士學位,其中四位成為生化學家,兩位成為物化學家,另一位雖然是應用數學家,但也是在拿到化學學位後才改行的。身為長子,我有責任領頭獲得化學學士學位。1927年暑期,我從高中畢業並在該年秋天進入猶他大學,在大學中,我花了兩年的時間主修化學並以數學為輔修。我在學校樂團吹奏長笛,弟弟Lyman則在我身旁吹奏並擔任首席黑管。微積分和微分方程對我而言既有趣又容易,對化學我也感到有趣且易理解。英文對我來講較困難,每週我們都必須交兩篇作文給Crabtree教授,他看過並修改後再發還給我們。經過一年由這位實事求是的老師不斷地修改我的文章之後,我也擁有不錯的文筆了。根據Crabtr
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