二轮语文·专题提分一课件.ppt

第一章 语言文字运用 专题提分一 多层语段的信息提取与概括“四法” 1 回顾·对策 2 诊断·规范 3 突破·点拨 4 提升·演练 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业 【考点风向】 压缩语段是全国各省市高考常考题型。2013年山东 卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷等都考查了压缩语段，它 还极有可能出现在2014年的高考试卷中，而且题型会有 所变化。不过，所选语料为说明类，引导学生关心现实、 广泛阅读的导向是不会变的。 回顾知识 探究对策 演练精题 提升能力 诊断问题 规范答题 突破重点 点拨技能 尾页 首页 尾页 上页 下页 ● 回顾 对策 二轮对策 一轮回顾 1.做压缩语段题，阅读是前提。要把握语段的类型、中心和层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词法，说明类语段用层次要点相加法或者定义法。 2.压缩语段可从位置上突破(如新闻语段开头的导语)，从词句(重点词句)上突破，从标点上突破，从字数要求上突破。 核心锁定 1.请筛选、整合下面文字中的主要信息，给“H7N9型禽流感”下定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。 H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年6月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状，后期病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速发展，出现急性呼吸窘迫综合征等。 答：________________________________________ _ _ 给事物下定义首先要抓住事物的本质特点和种属类型，然后用单句表述。本题有严格的字数限制，因此，提取信息要点时要注意准确、简练。 回顾知识 探究对策 演练精题 提升能力 诊断问题 规范答题 突破重点 点拨技能 尾页 首页 尾页 上页 下页 ● 回顾 对策 解析 二轮对策 一轮回顾 H7N9型禽流感是一种感染病毒后出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘迫综合征等的新亚型流感病毒。 答案 核心锁定 2.阅读下面的文字，请概括“霰弹枪式测序法”的三个关键步骤。 这个名为JCVI－syn 1.0的细菌，就是从未在实验室里产生的一个新生物。文特尔研发出独特、快速的基因测序法——“霰弹枪式测序法”，这种方法是把一个细胞的所有基因粉碎成无数DNA小片段，供测序机“破译”，从而极大地提高了基因测序的速度。他利用可以得到的DNA小片段，合成最小、最简单的基因组——一条实验室制造出来的、只有300个基因的螺旋线，并把它嵌入已经剔除了遗传密码的细菌之中。这个由文特尔简化的生命进程“活起来”了，并开始移动、新陈代谢和繁殖，人造生命就宣告成功了！ 答：①________②________③________ 这段文字共三句话，第二句话介绍了“霰弹枪式测序法”的步骤，抓住核心问题，从中提取三个关键词即可。 热点突破 真题训练 解析 ● 回顾 对策 尾页 首页 尾页 上页 下页 演练精题 提升能力 突破重点 点拨技能 回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题 一轮回顾 二轮对策 ①粉碎基因　②合成基因组　③嵌入细菌 答案 核心锁定 ● 回顾 对策 压缩语段题在一轮复习中出现的问题主要有： ①提取信息不全面，概括不准确； ②表述不符合题干要求，尤其是下定义，不少学生不了解下定义的基本方法。 二轮复习中围绕上述问题，应在如下方面进行突破： ①强化语段的阅读能力，尤其是对多层语段的层次性、关键点的敏感捕捉能力。 ②细化题型练习，强化概括能力的训练，落实答题的规范化。 ③探寻压缩语段的技巧方法，变感性的答题为理性的研析，确保高分全分。 一轮回顾 二轮对策 尾页 首页 尾页 上页 下页 演练精题 提升能力 突破重点 点拨技能 回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题 核心锁定 第一个答案没有按照定义的基本 格式，不能得分。 第二个答案筛选信息不准确，遗