关于老师的作文(精选多篇).docVIP

关于老师的作文(精选多篇) 第一篇：关于老师的作文我心目中的好老师 在我心里有一位令我敬佩的老师，她不仅工作态度认真而且对同学们的学习和生活关心。你们猜一猜是谁呢？是我们班主任张老师。 有一次，张老师说：“天气冷了多穿衣服”。听了老师的话，同学们觉得心里暧洋洋的。 我们班有一位学习不好的学生，我们班有的男生经常嘲笑他，不跟他玩，老师找过他家长和自己，不知老师跟他说了什么而是我听了老师的话努力了呢，至今还是个迷，但是我认为老师讲了给他自信和努力的话，让他稍微考好一点。 多少个夜深人静的夜晚，您还在独自一个批改我们的作业，直到改完为止！您就像园丁，我们是祖国的花朵，您用您的心血把我们教育好，您在我们的心中永远是最伟大的，最值的我们敬佩。我们在知识的海洋里有您的陪伴，我们在非常坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽大的胸膛疗伤，是您让我们懂得了做人的道理。让我们知道了学习知识的重要性和我们学习为了什么??当我第一次跨进班级时，您的笑容让我感受到了温暖。当我遇到难题，您耐心给我讲新的思路，您将我那颗疑惑的心带入了难题中，使我喜欢上语文天地。 当我惭愧的做错事时，您意味深长的告诉一个个道理。您将我那颗无知和幼小的心带入了正确道路。也把我从错误的选择中拉了回来，当我们怀着放弃和失败的时候，您像天使般的来到我们身边给我们勇气和希望，您将那颗脆弱的心带到了自信的天空，带我们进了坚强的海洋，把我们引入成功的大门。 谁把雨露撒满了大地？谁把一朵朵祖国的花朵辛勤哺育？是老师您，哪一朵花上没有您的心血。 生活中有非常多的感谢老师的话，但是我们要用行动来感谢老师这样来回报老师，我想对老师说：“谢谢您！敬爱的老师，我会以行动回报您！” 我希望老师不要为了我们气坏身体，要注意身体，祝老师身体健康！ 第二篇：有关老师的作文老师，您用人类最崇高的感情－爱，播种春天，播种理想，播种力量?? 用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。 老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它??经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。 夏爱 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师。 老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。 萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方向。 是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！ 您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。 秋思 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。 您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树，曾结过果实， 岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。 多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满娇艳的花朵，却并不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。 老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。 秋风落叶轻拂过，宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师，我并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！ 冬忆 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回，