生态工程学-南京农业大学资源与环境科学学院.docVIP

理论课教学大纲格式及说明 《生态工程学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 生态工程 课程编号 ARGE4102 英文名称 Ecological Engineering 课程类型 专业核心课 总学时 36 理论学时 36 实验学时 0 实践学时 0 学分 预修课程 生态学 适用对象 环、环科、环工、生态、生科及各农学专业高年级学生 课程简介 （200字左右） 生态工程学是生态学的一门重要分支学科生态工程学较全面、系统地阐述了生态工程及相应技术生态工程学原理、发展的历史与主，生态工程的设计理论与方法，主要方面的生态工程技术。学生了解掌握有关生态工程的理论与技术，并能够在实际中加以应用。 《生态工程学》主要讲授生态系统的能量流动、；农业生态系统的调节与调控；农业的资源与效益可持续发展；中国的生态农业农业生态工程等内容。让学生了解国内外发展历程、发展现状与发展趋势：认识研究对我国可持续发展的意义；培养学生的生态环境保护理念。揭示生物与环境之间相互联系与协同演变的基本规律、不同层次生态系统地基本结构与功能，进而引导学生深刻地理解和掌握生态及对农业生态系统调节控制的基本原理与方法。明确生态系统调节的目的是协调农业的社会效益、经济效益和生态效益，寻求适合于不同资源与社会经济条件的最佳生态系统或生态模式，实现的可持续发展。 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下： 教学课时分配 章节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 绪论 4 第二章 农业生态工程的基本原理和生态设计思路 8 第三章 土壤生态工程 4 第四章 农田生态系统 4 第五章 养殖业生态工程 2 第六章 微生物生态工程 4 第七章 农村能源生态工程 4 第八章 水污染修复生态工程 2 复习与讨论 2 合计 36 四、教学内容及教学要求? 以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内容。并按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明本章节的教学要求： “了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。 “理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其他事物的相互联系。 “掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析综合。 各章节格式如下： 第一章 绪论 第一节 生态学和生态系统生态 1. 生态学 2. 生态系统 3. 生态系统的组成与结构 4. 生态系统的过程与功能 习题要点：生态系统概念、生态系统的组成与结构 第二节 农业生态学和农业生态系统 1. 农业生态学 2. 农业生态系统 3. 农业生态系统的组成与结构 4. 农业生态系统的功能 5. 农业生态系统物质循环 6. 农业生态系统养分循环 7. 农业生态系统和自然生态系统的主要区别 习题要点：农业生态系统组成、结构、功能，农业生态系统和自然生态系统的主要区别 第三节 生态工程 生态工程产生背景 2. 生态工程的概念 3. 生态工程的目标 4. 生态工程的意义 5. 生态工程的类型 习题要点：生态工程概念、意义和类型 第四节 农业生态工程 1. 农业生态工程背景 2. 农业生态工程的定义 3. 农业生态工程的目标 4. 农业生态工程的意义 5. 我国农业生态工程的模式 6. 我国农业生态工程建设成就 7. 我国农业生态工程建设和研究的特点 8. 我国农业生态工程建设和研究的发展趋势 习题要点：农业生态工程的定义、目标和意义 本章重点、难点：本章教学要求 第二章 农业生态工程的基本原理和生态设计思路 第一节 古代农业生态工程的原理和技术概况 习题要点：古代农业生态工程的主要原理 现代农业生态工程的基本原理 1. 系统原理； 2. 生态原理； 3. 经济原理； 4. 工程原理 习题要点：现代农业生态工程的系统原理、生态原理、经济原理、工程原理的内涵。 第三节 生态设计 1. 生态设计的原则 2. 农业生态工程设计的概念 3. 农业生态工程设计的方法 习题要点：生态设计的原则和农业生态工程设计的方法 生态技术及农业生态工程技术 习题要点：生态技术及农业生态工程技术的内涵 农业生态工程建设的原则 习题要点：农业生态工程建设的原则有哪些 第六节 农业生态规划 1. 农业生态规划的含义 2. 生态农业规划的意义 3. 生态农业规划的特点和要求 4. 生态农业规划的主要内容 5. 生态农业规划示例 习题要点：农业生态规划的定义和内容 本章重点、难点： 1. 土壤生态系统是多层次结构的复合生态系统