2017高考复习精品数学公式大全修改.docVIP

高中数学常用公式及常用结论 1.德摩根公式 . 2. 3. . 4、集合的子集个数共有 个；真子集有–1个；非空子集有 –1个；非空的真子集有–2个. 5.二次函数的解析式的三种形式 ①一般式; ② 顶点式 ; ③零点式. 6.函数的图象的对称性: ①函数的图象关于直线对称. ②函数的图象关于直线对称. 7.两个函数图象的对称性: ①函数与函数的图象关于直线(即轴)对称. ②函数与函数的图象关于直线对称. ③函数和的图象关于直线y=x对称. 8．奇偶函数的图象特征：奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称; 反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数；如果一个函数的图象关于y轴对称，那么这个函数是偶函数． 9.分数指数幂 （，且）. （，且）. 10、根式的性质（1）.（2）当为奇数时，； 当为偶数时， 11、指数式与对数式的互化式 . 12、对数的换底公式 (,且,,且, ). 推论 (,且,,且,, ). 13、对数的四则运算法则： 若a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，则(1); (2) ;(3). 14、数列的同项公式与前n项的和的关系 15、等差数列的通项公式； 其前n项和公式为 16、等比数列的通项公式； 其前n项的和公式为或. . 17、等差、等比数列公式对比 等差数列 等比数列 定义式 通项公式及推广公式 中项公式 运算性质 前项和公式 一个性质 成等差数列 成等比数列 18、直线的五种方程 ：（1）点斜式 直线过点，且斜率为． 斜截式 b为直线在y轴上的截距. （3）两点式 )(、 ()(分别为直线的横、纵截距，) （5）一般式 (其中A、B不同时为0)平行和垂直 ， ①;②. (2)若,,且A1、A2、B1、B2都不为零, ①；②； (3)平行直线系方程：直线中当斜率k一定而b变动时，表示平行直线系方程．与直线平行的直线系方程是()，λ是参变量． (4)垂直直线系方程：与直线 (A≠0，B≠0)垂直的直线系方程是,λ是参变量． 20、点到直线的距离 (点,直线). 21、 或所表示的平面区域） 若，当与同号时，表示直线的上方的区域与异号时，表示直线的下方的区域，当与同号时，表示直线的右方的区域与异号时，表示直线的左方的区域 圆的方程圆的标准方程 （2）圆的一般方程 (＞0).与圆的位置关系有三种：若，则 点在圆外;点在圆上;点在圆内. 24、直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系有三种: ;;.其中. 25、两圆位置关系的判定方法： 设两圆圆心分别为O1，O2，半径分别为r1，r2， ;;;;. 26、圆的切线方程 (1)已知圆． ①若已知切点在圆上，则切线只有一条，利用垂直关系求斜率 ②过圆外一点的切线方程可设为，再利用相切条件求k，这时必有两条切线，注意不要漏掉平行于y轴的切线． ③斜率为k的切线方程可设为，再利用相切条件求b，必有两条切线． (2)已知圆．过圆上的点的切线方程为 27、线线平行常用方法总结：（1）定义：在同一平面内没有公共点的两条直线是平行直线。 （2）公理：在空间中平行于同一条直线的两只直线互相平行。 （3）初中所学平面几何中判断直线平行的方法 （4）线面平行的性质：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面的相交，那么这条直线就和两平面的交线平行。 （5）线面垂直的性质：如果两直线同时垂直于同一平面，那么两直线平行。 (6)面面平行的性质：若两个平行平面同时与第三个平面相交，则它们的交线平行。 28、线面平行的判定方法: ⑴定义：直线和平面没有公共点. ( 2）判定定理：若不在平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行 (3)面面平行的性质:两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面 （4）线面垂直的性质：平面外与已知平面的垂线垂直的直线平行于已知平面 29、判定两平面平行的方法:（1）依定义采用反证法 （2）利用判定定理：如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行。 （3）利用判定定理的推论：如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面内的两条直线，则这两平面平行。 （4）垂直于同一条直线的两个平面平行。 （5）平行于同一个平面的两个平面平行。 30、证明线与线垂直的方法：（1）利用定义（2）线面垂直的性质：如果一条直线垂直于这个平面，那么这条直线垂直于这个平面的任何一条直线。 31、证明线面垂直的方法： （1）线面垂直的定义 （2）线面垂直的判定定理1：如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直，则这条直线与这个平面垂直。 （3）线面垂直的判定定理2：如果在两条平行直线中有一条垂直于平面，那么另一条也垂直于这个