山西省忻州市2016-2017学年度高中数学 第二章 圆锥曲线与方程小结课堂练习(无答案)新人教A版选修2-1.docVIP

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山西省忻州市2016-2017学年度高中数学 第二章 圆锥曲线与方程小结课堂练习(无答案)新人教A版选修2-1

第二章 圆锥曲线与方程 圆锥曲线小结(一) 【典型范例】 例1.求焦点在坐标轴上,且经过A (0,5)和B(-4,5)两点的椭圆的标准方程或双曲线的标准方程. 例2. 已知直线l:x=my+1过椭圆C:+=1的右焦点F,抛物线x=4的焦点为椭圆C的上顶点,且直线l交椭圆C于A,B两点,点A,F,B在直线x=4上的射影依次为点D,K,E.(1)求椭圆C的方程;(2)若直线l交y轴于点M,且=λ1,=λ,当m变化时,求λ+λ的值;【解析】(1)C:+=1.2)易知m≠0,M,设A(x,y),B(x,y),由(3m2+4)y+6my-9=0,=(6m)+(3m2+4)=144(m+1)0,+y=-,y1=-,又由=λ,=λ得:λ=-1-,λ=-1-,+λ=-2-=- 例2.已知椭圆C:+y=1,直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆C交于不同两点M,N.若椭圆C位于y轴负半轴上的短轴端点为A,当|AM|=时,求m的取值范围;【解析】设M(x,y),N(x,y),由得(3k+1)x+6mkx+3(m-1)=0,则x+x=-,x=,由直线l与椭圆C交于不同两点M,N,则Δ=(6mk)-4(3k+1)(3m-3)0,得m+1,①设弦MN的中点为P(x,y),则x==-,=kx+m=,所以k==-又|AM|=|AN|,所以AP⊥MN,则-=-,得2m=3k+1,代入①得m,求得0<m<2.又k=,得m,从而,故m的取值范围是已知直线(3y+6=0和直线,抛物线上一动点到直线和直线的距离之和的最小值是A.2 B.3 C. D. 1

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