大学计算机-计算思维导论.pdf

大学计算机-计算思维导论 南京理工大学计算机科学与工程学院 Fall, 2015 课程安排 课程对象：理工类大学新生 时间： 5周 学分： 1学分 讲师： 张静 jzhang@ 课程主页：http://jz81.github.io/course/ict/ict.html 考试时间在学期末（请关注课程主页） 第1讲计算机、计算与计算思维 当今信息社会，每个人都离不开计算机，计算机的出现已 改变了人们很多的工作和生活习惯！ 学习大学计算机，应该学习计算思维，学习计算机科学 家进行问题求解的思维方式！ 计算机、计算与计算思维 4/65 1. 计算机是什么? 计算机是什么? 1.1 计算机与各种设备中的计算机? 5/65 形形色色的计算机 传统 “计算机器” 多样化的 “计算机器”，各种设备的 “大脑”系统 1.2 各种应用中的计算机? 6/65 形形色色的计算机 1.3 计算机除了硬件，还包括软件? 7/65 形形色色的计算机 马克.安德森前Netscape公司创始人，现风险投资人 计算机、计算与计算思维 8/65 2. 为什么要学习和怎样学习大学计算机课程? 为什么要学习和怎样学习 大学计算机课程 2.1 为什么要学习大学计算机？ 9/65 计算学科的供需关系 10/65 计算科学与信息探索科学 11/65 大数据时代的第四范式  地球和环境科学  健康和社会福利  科学基础设施  学术社区 12/65 各学科人才的计算思维/计算能力需求 计算思维 计算思维/计算能力 化学学科工作者 的学习和 利用计算手段进 训练 应用计算 行学科的科学研 究 支持各学 手段进行 知识/技能 科研究创 各学科研 新的新型 究和创新 计算机及