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四风一顽症自查报告(精选多篇)
四风一顽症自查报告(精选多篇)
第一篇:四风一顽症自查报告
深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。就xx部门而言,深入开展党的群众路线教育是更好的发挥xx优势推动吉林实现全面小康社会的迫切需要、是推动xx事业发展的迫切需要、是xx部门转变作风的迫切需要、是加快建设服务型xx的现实需要、是进一步推动党建工作加快发展的现实需要。
这次党的群众路线教育实践活动突出的是作风建设,坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”,省委以全省“狠抓落实年”为着力点,在我省的教育实践活动中,增加了解决“不落实”问题。在我局的教育实践活动中增加“xx为民”问题,突出“四风一顽症”和xx为民这个重点,切实解决xx机关不仅要为党政领导决策服务,还要为行业、企业和广大人民群众服务的问题。要借助教育实践活动的契机,以贯彻落实中央“八项规定”和省委“十项规定”为切入点,以坚决反对和制止在xx数据上弄虚作假为聚焦点,以加快建设服务型xx为目标,坚决反对和整治xx在“四风”方面存在的群众反映强烈的突出问题,对症下药,毫不动摇,同时,以扎实的作风解决“不敢抓落实、不想抓落实、不会抓落实”的问题。
要准确把握教育实践活动的目标要求,务求教育实践活动取得实效。要以坚决的态度、扎实的作风以及科学有效的方法和制度措施保障党中央、省委、省政府的各项决策部署和国家xx局的各项工作部署落到实处,最大限度地调动广大党员、干部投身xx工作的热情,推动xx事业的科学发展。
为扎实开展教育实践活动所做的各项准备工作,并就如何开展好党的群众路线教育活动提出要求:
一是深刻领会,准确把握教育实践活动的基本要求。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,把解决“四风一顽症”问题、整风精神、领导带头、建立长效机制贯穿始终。
二是要高度重视,自觉抓好教育实践活动。要以中央和省委精神统领教育实践活动、以良好的精神状态参加教育实践活动、以务实管用的措施推进教育实践活动、以统筹兼顾的方法开展教育实践活动。
三是要从严务实,指导督导教育实践活动。坚持依靠省xx局党委抓督导、坚持严格要求抓督导,坚持以好的作风抓督导。
第二篇:四风一顽症
群众路线“四风一顽症”主要内容和心得体会
这次教育实践活动,中央的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;教育实践活动在全体党员中开展,重点对象是县处级以上领导机关、领导班子、领导干部。我们要按照中央的总要求和省委的部署,牢牢把握为民务实清廉这一主要内容,着重解决“四风一顽症”问题。
1、在形式主义方面,看是否存在知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假。
2、在官僚主义方面,看是否存在脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀。
3、在享乐主义方面,看是否存在精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行。
4、在奢靡之风方面,看是否存在铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。
5、一顽症,就是看“不落实”问题。
基本原则是坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、开门搞活动、分类指导、领导带头;目标是党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。
1、把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终。“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律,特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在做起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
2、落实为民务实清廉要求。为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自
觉遵守
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