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学习雷锋标兵事迹材料(精选多篇)
学习雷锋标兵事迹材料(精选多篇)
第一篇:学习雷锋标兵事迹材料
学习雷锋标兵事迹材料
沈家初级中学 三年级一班 董鑫
董鑫,今年十五岁,是莱阳市沈家初级中学三年级一班的一位品学兼优的学生。
自从他从老师那儿得知雷锋的故事,他就下决心要向雷锋叔叔学习。
平时,他勤奋学习,上课认真听讲,作业认真完成;他自觉遵守纪律,从不迟到,不打闹,别人不守纪律时她还提醒他们;他能认真完成老师交给的每一项任务,他是一名小组长,作业本收发及时,整齐,带领同学做眼操时严肃认真。老师交给的其他任务,他也能带头模范地完成,老师都夸他是好助手。
难能可贵的是,他能经常关爱同学,主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作,他也是积极参加。课外活动课时,他还充当小老师,帮助老师维持秩序。做起值日来,他更是一丝不苟,不是她值日,他只要有时间也会帮助同学们一起做,同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。
同学们经常丢三拉四,如有同学什么东西丢了,他一定会将自己的东西借给需要的同学。
拾到东西或钱交给老师或还给失主,这类事情在董鑫身上不知发生了多少次,大家齐口称赞。
他不仅在关心班级的事,在家里,像一个“小大人”,他自己的事情自己做,还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此,他有时还帮助一些陌生人,上星期六,他和爸爸一道到烟台,在公交车上为老人让座;他在路边玩时,还主动帮助年迈的路人推车。
一个仅有15岁的孩子,能处处为他人着想,时刻以雷锋为榜样,足以证明,雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下了根,他一定会成为一个雷锋式的好少年。
第二篇:学习雷锋小标兵事迹材料 (1)
学雷锋标兵事迹材料
姓名:姚虹,
二年级
事迹简介:
今年8岁,是恐龙山镇阿纳小学二年级的学生。
自从她从老师那儿得知雷锋的故事,她就下决心要向雷锋叔叔学习。平时,她勤奋学习,上课认真听讲,作业认真完成;她自觉遵守纪律,从不迟到,不打闹,别人不守纪律时她还提醒他们;她能认真完成老师交给的每一项任务,她是一名小组长,作业本收发及时,整齐,带领同学做眼操时严肃认真,她担任图书管理员,课间、放学后,同学们都争先恐后的排队借书,她认真登记借阅情况。老师交给的其他任务,她也能带头模范地完成,老师都夸她是好助手。
难能可贵的是,她能经常关爱同学,主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作,她也是积极参加。课外活动课时,她还充当小老师,帮助老师维持秩序。做起值日来,她更是一丝不苟,不是她值日,她只要有时间也会帮助同学们一起做,同学们都夸她是班上的“环保小卫士”。
同学们经常丢三拉四,如有同学什么东西丢了,她一定会将自己的东西借给需要的同学。
拾到东西或钱交给老师或还给失主,这类事情在李曼佳身上不知发生了多少次,大家齐口称赞。
她不仅在关心班级的事,在家里,像一个“小大人”,她自己的事情自己做,还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此,她有时还帮助一些陌生人,上星期六,她和爸爸一道回老家看望爷爷奶奶,在公交车上为老人让座;她在路边玩时,还主动帮助年迈的路人推车。
四川发生了特大地震,她从电视上得知后,非常伤心,每每看到小朋友遇难或无家可归,她都会痛哭不已,说,我如果是一个超人就好了,我会立刻飞去帮助他们,听起来是童言,但包含着她对四川小朋友的同情之心。她在得知学校向四川灾区捐款时,她立即回家将自己所有的零花钱拿出来,捐给了灾区人民。她在她的日记中写到,希望灾区的小朋友早日收到捐款,重建家园,重新回到课堂,与她一样在明亮的教室里上课。
一个仅有8岁的孩子,能处处为他人着想,时刻以雷锋为榜样,足以证明,雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根,她一定会成为一个雷锋式的好少年。
第三篇:学习雷锋青年标兵的事迹材料
学 雷 锋 青 年 标 兵 事 迹 材 料
院系:化学化工学院班级:制药121班 申请人:李晓姝
尊敬的领导:
你们好!
李小树同学是河南科技学院化学化工学院2014级学生,现就读于制药101班。该生性格开朗、活泼,为人诚恳,乐于助人,常以自信的笑容面对生活,作为一名学生会干部,他始终不忘严格要求自己,用自己的实际行动来帮助他所能帮助的,并且不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。现将在校期间以来各方面的表现情况总结如下:
在学习方面,他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自己的思想觉悟,力求能更好的为同学服务。不迟到早退,不旷课,认真上好每一堂课,并认真做好笔记,及时完成作业。他积极上进,努力进取。除了学好专业课外,他还努力的上好每一节选修课。自觉处理好工作与学习的关系,尽量避免把工作带到学习中。上课时认真听讲,积极思考,在保持思维专一的同时尽量带动课堂气氛。课后,如质如数的完成好老师交代的作业,并注重把所学知识运用到实际中,起到了很好模范带头作用。另外,积
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