地质工程专业直接攻读博士研究生要领.docVIP

地质工程专业 直接攻读博士研究生 培养方案 代码： 081803 （Geological Engineering） 一、学科概况 地质工程是在以原二级学科“探矿工程”和“水文地质与工程地质”为主体的基础上相互交叉渗透发展起来的。本学科与“矿产普查与勘探”和“地球探测与信息技术”同属于一级学科—地质资源与地质工程—的三个相辅相承的二级学科，并与采矿、水利、土木、环境等工程学科相衔接。它以现代钻掘工程技术、现代测试和计算技术为手段，以工程涉及的地质体及工程所在的地质环境为研究对象，服务于矿产资源与开发，土木、水利工程的规划、设计、施工，水文地质、工程地质、环境地质的评价、监测与保护，地质灾害预测与防治和地下深部探测等领域。 学科研究范围：工程地质、水文地质与环境地质的评价、监测与测试、物理勘探技术，地质灾害预测的理论与防治技术，工程区域稳定性与大型工程环境效应，岩土物理力学参数测试与应用，工程岩土体稳定性，工程地质数值模拟，矿产资源勘查中的工程地质问题，地质信息技术。地质工程项目的可行性研究、技术经济评价、管理与决策，地质工程勘察、设计、施工和项目管理，不良地质体的加固改造技术。 兰州大学地质工程专业前身为水文地质与工程地质专业（隶属于地质系），创建于1976年，1977年开始招收本科生。1998年，随教育部专业目录调整，原水文地质与工程地质专业调整为地质工程专业（专业代码080106Y）和水文与水资源工程专业（专业代码080802）两个专业。1999年随地质系一道与地理科学系、大气科学系和环境科学系共同组建资源与环境学院。2002年地质工程专业独立组建地质工程与岩土工程系。2005年6月，地质工程与岩土工程系与力学系共同组建土木工程与力学学院，同时更名为地质工程系，下设地质工程专业。 兰州大学地质工程为甘肃省重点学科，拥有博士点、硕士点、工程硕士点（地质工程领域）、地质资源与地质工程一级学科博士后科研流动站。1项本科教学项目获国家教学成果二等奖，8项科研项目获省级科技进步一、二等奖。 二、培养目标 博士研究生应具有宽广而坚实的地质、数学、力学基础和系统深入的专业知识，对本学科的国内外研究现状和发展趋势、前沿领域具有系统深入的了解；能熟练运用计算机和先进的测试设备，熟悉现代测试技术，具备在地质工程项目勘察设计，工艺最优化，研制新材料、新机具，施工项目管理与决策等方面的某个方向上进行创造性科研工作的能力；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力；具有学术带头人或组织实施科学研究项目的素质以及严谨的科学学风。毕业后能够胜任高等院校、科研院所、生产单位的教学、科研、生产和技术管理工作。总学分不低于学分其学位课不少于门；公共课学位课不少于门学位课不少于门不低于学分；专业课学位课不低于学分；必修环节计入总学分；①学术研讨和学术报告: 直博生必须按要求在研讨活动上作专题报告。每学期作报告不少于1次，在学期间作报告不少于9次。直博生必须要参加与本学科专业相关的学术报告及讲座，在学期间参加学术报告和讲座的次数不少于20次。学术研讨和学术报告计5学分。 ②学科综合考试: 学科综合考试主要考查研究生是否掌握培养计划中规定的基础理论、专业知识及相关学科知识，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力，具有资格考试的性质，通过学科综合考试者，方可进入学位论文工作，最晚于第七学期初完成，计2学分。 ③开题报告：直博生在学期间，须在导师指导下，以撰写科研基金申请书的形式完成对研究内容的论证，并在此基础上进行开题报告，开题报告最晚于第七学期末完成，经考核合格后，计2学分。 ④实践环节：包括科研实践、医疗实践、教学实践和社会实践（社会调查）等形式，要求结合自己的学科专业进行，并每学年提交一份书面的科研进展报告或实践报告，经导师考核合格后，计2学分。 补修课程不计入总学分026211046） 学分/学时：3学分/54学时 教学方式：讲授、讨论; 考试方式：笔试 适用专业：地质工程 土木工程 课程内容：通过分析数据，从大量数据中寻找其隐含的规律，内容主要基于多元统计理论、模糊数学理论、神经网络和灰色系统理论，通过关联分析、聚类分析、层次分析等方法寻找数据隐含的规律，以达到预测的目的。 2、课程名称与编码：计算力学（026211047） 学分/学时：3学分/54学时 教学方式：讲授、讨论; 考试方式：笔试 适用专业：地质工程 土木工程 课程内容：计算力学是根据力学理论，应用现代电子计算机和各种数值方法，解决工程实际问题的一门学科。现阶段流行的最主要数值方法有立兹法、伽辽金法、有限元法、有限差分法和离散元法。该课程的重点内容：微分方程；泛函极值；变分原理；最小位能原理；最小余能原理；精确解与近似