高考历史总复习-第8讲-新民主主义革命的崛起和国共十年对峙课件(必修1).pptVIP

高考历史总复习-第8讲-新民主主义革命的崛起和国共十年对峙课件(必修1).ppt

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高考历史总复习-第8讲-新民主主义革命的崛起和国共十年对峙课件(必修1)

【解读】 王明“左”倾错误表现为:政治上,反对同资产阶级联合,把资产阶级当做革命对象;革命道路上,坚持以城市为中心,反对在农村建立革命根据地,主张广泛发动城市起义;组织上,搞宗派主义,对持不同意见的同志搞“无情打击”;思想上,推行教条主义;军事上,反对毛泽东的游击战术原则,实行进攻中的冒险主义,防御中的保守主义,退却中的逃跑主义。这些错误是缺乏对中国国情的全面、深刻分析,机械照搬照抄苏联经验的体现。 (2)时间:1935-1936年。 (3)转折:遵义会议召开:解决了 ________上的“左”倾错误;事实上确立了以 ________为核心的新的党中央的正确领导;是中国共产党从幼稚走向 ________的标志。 (4)走向胜利: ①四渡赤水,打乱敌人的 ________。 ②巧渡金沙江,跳出敌人的 ________。 ③强渡大渡河,飞夺泸定桥,过雪山草地。 (5)胜利标志: ①1935年10月,中央红军到达陕北吴起镇,与刘志丹的工农红军会师。 ②1936年10月,红一、二、四方面军在 ________会师。 (6)意义:使革命转危为安,宣传了革命思想。 【解读】 国共十年对峙时期的四个转移 (1)工作重心由城市转移到农村。(南昌起义、秋收起义——井冈山革命根据地的建立——形成“工农武装割据”理论) (2)最高决策由错误到正确。(右倾机会主义错误——八七会议的正确决策;“左”倾冒险主义错误——遵义会议的正确决策) (3)革命中心南方转移到北方。(瑞金——陕北) (4)最高时局由内战转移到“外战。”(1927-1936年内战-1937年国共合作抗战) 自我校对 ①掌握武装力量 ②周恩来 ③武装反抗 ④创建 ⑤右倾 ⑥土地革命 ⑦思想紊乱 ⑧防守较弱 ⑨八七 ⑩革命  江西瑞金  冒险主义  军事上和组织  毛泽东  成熟 追剿计划  包围圈  甘肃会宁 即学即练 1.(2013·课标全国Ⅰ)1928年中共六大通过的《政治议决案》指出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点。”这反映了当时中共中央 ( ) A.主张走农村包围城市的革命道路 B.坚持以城市为中心的革命模式 C.重视农民战争与城市暴动的结合 D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导 答案 B 解析 依据题干材料“只有和‘无产阶级的城市的新的革命高潮相联结’”可以判断此时中共把革命的重心放在城市,依靠无产阶级在城市的革命引领农民暴动来取得全国革命胜利,因此选B项。ACD项与题干材料表述意思不符。 2.(2013·广东)20世纪30年代前期,“左”倾错误领导人把反对资产阶级同反帝反封建并列,企图毕其功于一役,使中国革命遭受巨大损失。“左”倾错误的表现有 ( ) A.把民族资产阶级作为革命对象 B.坚持国民革命路线 C.放弃无产阶级对革命的领导权 D.实行工农武装割据 答案 A 解析 从信息“把反对资产阶级同反帝反封建并列”,即“反帝、反封、反资。”可以看出“左倾错误的表现是把民族资产阶级作为革命对象,即A项正确。B项不是“左”倾错误;C项是右倾错误的表现;D项是正确路线。 3.(2012·山东)与辛亥革命相比,国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在 ( ) A.建立了真正的民主共和国 B.最广泛地发动了人民群众 C.建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D.基本上推翻了北洋军阀的统治 答案 D 解析 A项在中国历史上,应是中华人民共和国成立;B项对应中共的工农联盟策略;C项只是国民革命运动的前提;D项是从推动政治近代化的角度而言,符合题干要求;故选D项。 本讲知识体系 重点知识探究 探究一 五四运动的特点 【史料研读】 材料一 沪埠自青岛问题发生后,学生二万余人全体罢课,以抵制日货、取消密约为名义,开会演说,发布传单,纷扰业已多日……本日因北京学生被捕消息传沪,晨间学生结团出发,先在南市要求商号罢闭……于是俄顷之间,南市一律罢闭……(10日)有火车、轮船机工及钱业大司各均罢工之事,人心大慌。 ——上海交通银行1919年6月5日、10日电函 材料二 曹陆章已令准免职、津埠本日开市,学界刻已筹议上课。……沪市各界,希悉力劝解。 ——内务部1919年6月11日致沪市各界电 【解读】 (1)材料一反映出五四运动由山东问题引起,巴黎和会分赃导致;运动参加者由青年学生扩展到工人、商人;斗争矛头指向帝国主义和卖国的北洋军阀政府。 (2)材料二反映了经过艰苦斗争,五四运动取得了初步胜利。 【总结升华】 (1)革命性:近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争。 (2)

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