高考数学大一轮总复习-第11篇-第3节-合情推理与演绎推理课时训练-理-新人教A版-.docVIP

（智慧测评）2015届高考数学大一轮总复习 第11篇 第3节 合情推理与演绎推理课时训练 理 新人教A版 一、选择题 1．推理“矩形是平行四边形；三角形不是平行四边形；三角形不是矩形”中的小前提是(　　) A．　　　　　　　　　　　 B． C． D．和 解析：由演绎推理三段论可知，是大前提；是小前提；是结论．故选B. 答案：B 2．(2014河南焦作二模)给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集，R为实数集，C为复数集)： “若a，bR，则a－b＝0a＝b”类比推出“若a，bC，则a－b＝0a＝b”； “若a，b，c，dR，则复数a＋bi＝c＋dia＝c，b＝d”类比推出“若a，b，c，dQ，则a＋b＝c＋da＝c，b＝d”； 若“a，bR，则a－b＞0a＞b”类比推出“若a，bC，则a－b＞0a＞b”．其中类比结论正确的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：正确，错误，因为两个复数如果不是实数，不能比较大小．故选C. 答案：C 3．(2014上海闸北二模)平面内有n条直线，最多可将平面分成f(n)个区域，则f(n)的表达式为(　　) A．n＋1 B．2n C． D．n2＋n＋1 解析：1条直线将平面分成1＋1个区域；2条直线最多可将平面分成1＋(1＋2)＝4个区域；3条直线最多可将平面分成1＋(1＋2＋3)＝7个区域；……；n条直线最多可将平面分成1＋(1＋2＋3＋…＋n)＝1＋＝个区域，选C. 答案：C 4．定义A*B，B*C，C*D，D*A的运算分别对应图中的(1)(2)(3)(4)，那么如图中(a)，(b)所对应的运算结果可能是(　　) A．B*D，A*D B．B*D，A*C C．B*C，A*D D．C*D，A*D 解析：观察图形及对应运算分析可知， 基本元素为A→|，B→□，C→—，D→， 从而可知图(a)对应B*D，图(b)对应A*C.故选B. 答案：B 5．已知“整数对”按如下规律排成一列：(1,1)，(1,2)，(2,1)，(1,3)，(2,2)，(3,1)，(1,4)，(2,3)，(3,2)，(4,1)，…，则第60个数对是(　　) A．(7,5) B．(5,7) C．(2,10) D．(10,1) 解析：依题意，由和相同的整数对分为一组不难得知， 第n组整数对的和为n＋1，且有n个整数对． 这样前n组一共有个整数对． 注意到60. 因此第60个整数对处于第11组的第5个位置，可得为(5,7)．故选B. 答案：B 6．对于a、b(0，＋∞)，a＋b≥2(大前提)，x＋≥2(小前提)，所以x＋≥2(结论)．以上推理过程中的错误为(　　) A．小前提 B．大前提 C．结论 D．无错误 解析：大前提是a，b(0，＋∞)，a＋b≥2，要求a、b都是正数；x＋≥2是小前提，没写出x的取值范围，因此本题中的小前提有错误．故选A. 答案：A 二、填空题 7．(2014山东实验中学一模)以下是对命题“若两个正实数a1，a2满足a＋a＝1，则a1＋a2≤”的证明过程： 证明：构造函数f(x)＝(x－a1)2＋(x－a2)2＝2x2－2(a1＋a2)x＋1，因为对一切实数x，恒有f(x)≥0，所以Δ≤0，从而得4(a1＋a2)2－8≤0，所以a1＋a2≤. 根据上述证明方法，若n个正实数满足a＋a＋…＋a＝1时，你能得到的结论为________．(不必证明) 解析：由题意可构造函数 f(x)＝(x－a1)2＋(x－a2)2＋…＋(x－an)2 ＝nx2－2(a1＋a2＋…＋an)x＋1， 因对一切实数x，恒有f(x)≥0， 所以Δ＝4(a1＋a2＋…＋an)2－4n≤0， 即a1＋a2＋…＋an≤. 答案：a1＋a2＋…＋an≤ 8．(2014山东莱芜模拟)容易计算2×5＝10,22×55＝1210,222×555＝123210,2222×5555根据此规律猜想22…2×55…5所得结果由左向右的第八位至第十位的三个数字依次为________． 解析：由2×5,22×55,222×555的结果可知22…2×55…5的结果共18位，个位为0，其他数位从左向右为连续的自然数且左右对称，即22…2×55…5＝123456789876543210，所得结果由左向右的第八位至第十位的三个数字依次为898. 答案：898 9．(2014江西师大附中模拟)若数轴上不同的两点A，B分别与实数x1，x2对应，则线段AB的中点M与实数对应，由此结论类比到平面得，若平面上不共线的三点A，B，C分别与二元实数对(x1，y1)，(x2，y2)，(x3，y3)对应，则ABC的重心G与________对应． 解析：由类比推理得，若平面上不共线的三点A，B，C分别与二元实数对(x1，y1)，(x2，y2