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- 约3.05千字
- 约 25页
- 2017-09-03 发布于江苏
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第一组 山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春---大自然有声有色,有情有意。本组课文将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声,交流感受。 学习本组课文,要注意体会作者是怎样细心观察大自然的,有哪些独特的感受,还有要体会作者是怎样展开联想和想象,表达这些独特的感受的。 生字 邀 yāo 邀请 俯 fǔ 俯身 瀑 pù 瀑布 峭 qiào 陡峭 躯 qū 身躯 津 jīn 津津乐道 蕴 yùn 蕴含 侠 xiá 侠客 幽径(yōu) 青翠(cuì) 逝川(shì) 湛蓝(zhàn) 赞助(zàn) 玄妙(xuán) 清澈(chè) 禅心(chán) 凝望(níng) 犬吠(fèi) 恩泽(zé) 憔悴(qiáo cuì) 坚韧(rèn) 结构层次图 问题 说说作者在山中都拜访哪些‘‘朋友’’,想想课文为什么要以‘‘山中访友’’为题 答案:拜访了:古桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,落花,落叶,石头 因为在作者眼中,这一花一草,一鸟一石,一草一木仿佛都是有生命的人。他们能跟我们说话,能跟我们交流,他们成了我们的朋友。因作者进山看见,题目自然变成山中访友。 课文内容解析 主要内容:作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山
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