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- 2017-09-03 发布于江苏
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用今日科技 创美好未来 实践与探索(一) --------- 函数图象的用法 实践与探索(一) --------- 函数图象的用法 学习目标: 1、通过实践与探索,进一步体会函数是对客观事 物规律的刻画; 2、初步体会函数思想,数形结合法和图象法; 3、初步用函数中的图象法解方程组 ; 实践与探索(一) --------- 函数图象的用法 观察与思考 · 请根据图象寻找 能观察到的所有信息: 2、谁出发的早?早多少时 间?从哪可看出? 观察与思考 3、从哪可看出A车追上了B 车? 用了多少时间?走了 多少路 程? 4、甲地到乙地的路程有多远?从哪可看出这一点? 1、图中的横坐标和纵坐标 各表示什么含义? · (即当x取何值时, y =y ?) A B 观察与思考 5、在4小时以前,哪车在前? 在4小时以后,哪车在前 ? 从图上怎么看? 6、你能从图上看出哪车的速度快?两条直线的倾斜程度 表 示了什么意义? 7、两车行驶的路程分别用y 、 y 表示, y 、 y (km)与时间x(h)之间的函数关系式 是什么? A A B B (即当
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