二十二诗赋论节选.docVIP

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2017-09-04 发布于天津
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二十二诗赋论节选中国中学孙占林茹卫平教学目标梳理古代诗歌的诗体发展的大致脉络了解不同时代不同诗体的体裁特点和风格特点培养学生语言分析提炼和归纳的能力理解作者所引用的文论和古诗名篇名句的意义及其作用增强学生对中国传统文化和古代诗歌的兴趣与感情说明本篇行文条理清晰层次分明每一层次的论述对象都在开头予以明确所以本文尽管是文学评论但在行文上却有着明显的说明文的特点建议按说明文的要求进行教学对于已有一定知识积累的高中生言借助本文的阅读从形式上可培养他们对诗歌发展脉络的梳理和对语言分析提炼和归纳的能力从内容

二十二诗赋论（节选）中国中学孙占林茹卫平教学目标：梳理古代诗歌的诗体发展的大致脉络，了解不同时代不同诗体的体裁特点和风格特点，培养学生语言分析、提炼和归纳的能力。理解作者所引用的文论和古诗名篇、名句的意义及其作用，增强学生对中国传统文化和古代诗歌的兴趣与感情。说明：本篇行文条理清晰，层次分明，每一层次的论述对象都在开头予以明确。所以本文尽管是文学评论，但在行文上却有着明显的说明文的特点。建议按说明文的要求进行教学。对于已有一定知识积累的高中生言，借助本文的阅读，从形式上，可培养他们对诗歌发展脉络的梳理和对语言分析、提炼和归纳的能力，从内容言，则可由此大致了解不同时代不