不要轻易结识陌生人.pptVIP

在现实生活中，由于未成年人的生理、心理尚未成熟，社会 经验不足，在面对犯罪行为、自然灾害和意外伤害时往往陷入 被动，容易受到侵害。 据国家少年儿童 “安康计划”公布：为了保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭采取了种种有力的措施。尽管如此我国每年仍有40至50万少年儿童受到车祸、溺水、火灾、他杀、自杀等意外伤害，平均每天有40多名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班的学生在这个世界“消失”！ 第九课 学会自我保护 我们生活在一个美好的时代，享受着安全的生活。但是，在日常生活中，难免存在一些需要警惕的危险。在我们的周围可能有哪些危险？ 1、自然灾害：地震、洪灾、山体滑坡、泥石流、雷电、 龙卷风、高温…… 2、安全隐患：火灾、溺水、踩踏、触电、交通安全、食品 安全…… 3、不法分子的犯罪行为：诈骗、拐骗、暴力…… 阅读p68-70课文，思考 2008年汶川7.8级大地震 2011年日本9.0级大地震 2010年智利8.8级大地震 2008年地震后的汶川 从这些图片可以看出， 地震灾害有哪些特点？ 1、突发性强 2、破坏性大 3、次生灾害严重 4、防御难度大 易燃易爆品火灾 山林火灾 人员密集区火灾 家庭火灾 从这些图片可以看出， 火灾有哪些特点？ 1、易形成大面积燃烧 火灾的种类很多，比如家庭火灾、山林火灾、易燃易爆品火灾、人员密集区火灾等等，不同的火灾特点不相同。以家庭火灾为例。家庭火灾的特点有： 2、火灾蔓延迅速 3、财物损失严重 4、易造成人员伤亡 5、补救困难 洪水肆虐 房屋被淹 洪灾过后 农作物被毁 从这些图片可以看出， 水灾有哪些特点？ 1、范围广 2、发生频繁 3、突发性强 4、损失广 5、农业受影响最 为严重 对于各种可能发生的灾害，我们平时要增强安全意识，在灾害前做好预防工作，未雨绸缪，防范于未然。只有这样，我们才能把损失降到最低点。 一、预防灾害， 防范于未然 搜集资料，就日常生活中如何预防火灾进行交流。 1、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 2、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛 要远离房屋。 3、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 4、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火 是否熄灭。 5、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 6、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动 电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。 7、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 8、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 9、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。 搜集资料，就日常生活中如何预防水灾进行交流。 1、注意收听当地广播、电视的天气预报，了解其中提 供的洪水信息。 2、备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。 3、保存好尚能使用的通讯设备。 P69 读一读 二、预防侵害， 保护自己 在我们的生活中，我们所遇到的绝大多数人都是善良的，但也有极个别人可能会对我们造成侵害。为了保障自己的安全，我们要对各种可能发生的危险保持警惕。一旦感觉自己的安全受到威胁，就要果断、迅速地离开危险的环境。 阅读教材P70有关内容,思考下列问题： 预防侵害，保护自己的方法有哪些？ 1、不要随便跟陌生人走； 2、不上陌生人的汽车； 3、不独自去没人的地方； 4、女生不独自去单身男子的房间； 5、独自在家，不知道是谁在敲门，不要轻易开门； 6、绝不要离家出走，四处流浪； 7、不要轻易结识陌生人，相信陌生人； 8、要努力提高自己的是非判断能力和抵抗诱惑的能力； 9、培养正当的兴趣爱好，把时间和精力放在学习上； …… 归纳 P71 完成讨论 1、不要轻易相信他们，拒绝他们的好意，拒绝上他们的车辆； 2、拨打110电话报警，求救于警察； 3、拨打家长、老师的电话，告诉他们自己的具体位置； 4、记住这几个人的相貌特征，及其口音； 5、记住这几个人的车牌号码，把他们的车牌号码家长、老师或朋友； 6、求助滴滴打车；等等。 讨论1 结论：在少年时期，由于缺乏足够的社会经验，我们可能难以意识到许 多潜在的危险。因此，在日常生活中，我们要养成与家长和老师保持联系 的习惯，经常让他们知道我们身在何处，以便在危险发生之前能够及时地 保护我们。（P71宋体字正文部分