经济管理学院岗位津贴考核办法.docVIP

经济管理学院 为配合学校人事分配制度改革，调动全院教职工的积极性、创造性，发扬敬业精神，实现学院发展规划确定的任务和目标，根据兰理工党发[2005]18号文件的规定和精神，结合学院实际，特制定本办法。 一、指导思想 1、提高学院人才培养水平，营造良好的教学环境，调动教职工的积极性和创造性，推动教学、科研和管理队伍的建设。 2、建立人员能上能下，待遇能高能低的竞争激励机制。 3、坚持向教学、科研和管理一线发挥骨干作用的教职员工倾斜的原则，建立重绩效、重贡献的分配机制。 二、岗位设置与聘任原则 1.岗位设置及各级各类岗位数的确定，以学校下达的教学、行政管理及服务人员编制计划为基础，结合学院实际确定。 2.学院的各级各类岗位工作职责和上岗基本条件，根据学校和学院有关规定确定。 3. 申报岗位的级别和档次，以教职工上年度的工作业绩及完成的教学、科研等主要工作任务为参考依据。 4.教学与科研系列设立学术1级--11级共十一级岗位。其中学术1级--3级为学校学术关键岗；学术4级至11级的岗位，根据学院年度工作任务与现有教师工作状况和业绩确定。 5.管理系列依照兰理工党发[2005]18号文件的规定和精神,由学院按岗位设置和任职条件设置。 6.服务系列岗位设1—4级共四级岗位,按岗位职责及本人取得的技术等级聘任。 三、岗位工作任务 （一）学术系列岗位工作任务分为三部分： 1. 教师的基本工作任务：100/年教学工作量（含教学工作量津贴）或300/年科研分值，完成基本工作任务后全额发放工资；教学与科研工作计量的折算按100教学工作量等于300科研分值折合，基本工作任务优先计算教学工作量，教师之间不能转让。 2. 学术系列岗位工作任务根据兰理工党发[2005]18号文件的规定和精神，结合学院年度工作任务实际，确定各级学术岗位工作任务，见表1。 岗位等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 工 作 任 务 总任务分值（不含基本工作任务） 2100 1850 1600 1200 1100 1000 900 900 700 700 400 工作任务中科研分值的最低标准 1500 1250 1000 600 480 360 260 200 100 60 40 表1 学术系列岗位工作任务一览表 3. 学术系列工作任务奖励 执行学校文件，结合学院实际执行。 （二）管理与服务系列岗位工作任务，按照学校和学院有关规定确定。 四、岗位津贴标准 1. 学术系列岗位津贴，见表2。 表2 学术系列岗位考核津贴一览表 岗位级别设置 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 岗位津贴标准 (万元) 5.5 4.5 3.5 2.5 2.0 1.5 1.1 0.8 0.6 0.5 0.4 2. 管理系列岗位津贴见表3 表3 管理系列岗位考核津贴一览表 津贴标准 档次 岗位等级 一 二 三 四 五 六 七 1 在岗正校级领导岗位 2 在岗副校级领导岗位 3 校长助理岗位 4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.0 5 1.6 1.7 1.8 1.9 2.0 2.1 2.2 6 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 7 0.9 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 8 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 9 0.5 0.6 0.7 0.8 10 0.4 0.5 0.6 0.7 11 0.3 0.4 0.5 0.6 3、服务系列岗位津贴标准，见表4。 表4 服务系列岗位津贴标准 等级 技师 高级工 中级工 初级工 标准 0.6 0.5 0.4 0.3 五、上岗与考核条件 教师上岗不受职称、学历身份条件的限制，学术1级至3级按照学校的上岗条件和要求及考核标准执行，学术4级及以下岗位的具体上岗条件与考核标准，由学院岗位聘任与考核领导小组根据个人上年度的业绩和当年教学与科研任务，并参照学校提出的标准制定上岗条件和要求及考核标准。 （一）学术岗位上岗与考核要求：除完成各级岗位的教学科研分值外，对科技工作标志性成果提出如下要求： 1.学术1级要具备下面3条中的2条： ⑴在一年内以第一作者（研究生为第一作者的第二作者）身份在核心刊物上发表论文6篇；或在权威学术期刊上发表论文3篇；或SCIE、EI、ISTP、《新华文摘》（全文）、《人大复印资料》（全文）收录论文2篇；或以第1作者公开出版20万字以上的学术专著1部。 ⑵作为课题第一负责人或技术负责人承担国家级科研项目1项；或作为课题第一负责人承担省部级科研项目或重大横向科研课题（含技术成果作价入股）1项，且当年进款不少于3.0万元。 ⑶获得排名前3位的省部级科研成果或教学成果一等奖