庆祝建党九十周年晚会策划书(精选多篇).docVIP

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庆祝建党九十周年晚会策划书(精选多篇)

庆祝建党九十周年晚会策划书(精选多篇) 第一篇:理学院分党校庆祝建党九十周年晚会策划书 理学院分党校庆祝建党九十周年暨党建班结业晚会策划书 1、 主题:我为党来献祝福 2、 目的:为隆重纪念党的九十华诞,回顾总结我们党成立九十年来的光辉历程 和宝贵经验,同时为广大学子提供一个展示自我、相互交流的平台。 3、主办:南京农业大学理学院团委学生会 4、时间:2014年12月9日 5、 地点:教四楼b107报告厅(暂定) 6、宣传:(1)板子、海报(网络部、宣传部) (2)通知各年级各班级(党建部) 7、会场布置:规划嘉宾和班级位置、舞台布置等(组织部宣传部) 8、晚会前各项准备: (1)11月17日,通知各班准备节目,大一大二每班至少准备2个节目,邀请 李瑛老师作为嘉宾表演。(网络部党建部) (2)11月19日,商定晚会上的互动环节的形式(如党史知识竞答等),分配党建部内部各部门任务。(党建部) (3)11月20日,统计各班节目,根据节目数量及形式安排每班节目初选时间。(党建部) (4)11月27日,在理学院报告厅进行节目初选,确定晚会节目表,将其告知网络部,宣传部,同时选出4名主持人。初选结束后主持人回去写主持稿,各班回去准备。(文娱部党建部) (5)11月27日—12月2日,制作邀请函、节目表、ppt、伴奏、宣传板等。(网络部宣传部) (6)12月2日,在理学院报告厅进行第一次彩排,包括4名主持人,对各班节目进行调整、修改、指导,安排节目、游戏顺序。(文娱部党建部) (7)12月4日,买齐晚会当天场地布置所需的所有设备(气球、荧光棒、饮用水、一次性纸杯等)。(党建部) (8)12月4日,设计晚会现场灯光,将制作的视频和伴奏刻盘,准备晚会现场各个节目所需的道具,列出道具清单。(文娱部党建部) (9)12月4日,联系各部门负责人,明确各部门晚会当晚的职责,准备礼仪、主持人、表演者的服装。(文娱部党建部) (10)12月6日,印制及裁剪纸质邀请函、节目单,制作晚会席卡及班级座位卡、节目评分表,确定比赛统分工作。(办公室) (11)12月6日-8日,制作晚会布置需要特别制作的装饰物。(生活部) (12)12月7日,在理学院报告厅进行第二次彩排,各部分串联起来,观看整体效果,商定细节问题。(文娱部党建部) (13)12月7日,规划班级位置、嘉宾位置,发邀请函,将座次表下发到各班级。(组织部) 9、晚会当天(12月9日): (1)08:00,舞台及场地布置 。(宣传部生活部组织部) (2)13:00,全体演职人员到教四楼报告厅实地彩排。(党建部) (3)13:00,准备好彩排所需的器械、道具等。(党建部) (4)15:30,开始在理学院学生会办公室安排化妆。(文娱部 ) (5)18:30,所有工作人员、表演者、礼仪到场。 (6)19:00,晚会正式开始。 10、晚会进行时(12月9日19:00-21:00) (1)评委组成:院领导、辅导员、主席团成员。 (2)话筒、道具、催场、后台。(学竞部党建部) (3)拍照、新闻的撰写和报道。(影协记者团) (4)灯光、音乐的监控、ppt的播放。(文娱部网络部) (5)维护现场秩序,引导观众就坐。(体育部党建部) 11、晚会后(12月9日21:00后) (1)处理会场善后事务。(勤工助学部党建部) (2)服饰、道具的归还。(党建部) 12、具体流程: 19:00-19:05主持人出场说开场白宣布典礼开始并说出比赛规则 19:05-19:10第一个节目(歌曲) 19:10-19:15第二个节目(朗诵) 19:15-19:25第三个节目(话剧《将军救孤》) 19:25-19:30回顾环节观看理学院分党校2014年的主要活动、成长足迹视屏 主持人宣布前三个节目得分。 19:30-19:35第四个节目(歌舞) 19:35-19:45第五个节目 (相声、小品类) 19:45-19:55第六个节目(魔术) 19:55-20:05互动环节请人上台做游戏或党史知识竞答等,发放小礼品,宣 布4、5、6个节目成绩 20:05-20:10第七个节目(歌舞) 20:10-20:15第八个节目(乐器) 20:15-20:25第九个节目(话剧) 20:25-20:30表彰环节请程正芳书记宣布本学期优秀学员名单并为其颁奖, 主持人宣布7、8、9个 节目成绩 20:30-20:40第十个节目(朗诵) 20:40-20:45第十一个节目(党建部节目) 20:45-20:50第十二个节目(李老师倾情献唱) 20:50-21:00颁奖环节本期拟发展党员在党旗下宣誓,程书记寄语,主持人 宣布第10个节目成绩和最后成绩,刘照云老师为获奖者颁奖 宣布典礼里结束 ,领导、演员、工作人员合影留念 注具体流程中时间安排不固定,以具体情况(各节目)而定。

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